閱讀下面兩個語段,完成下面題目。(共10分)
[甲] 余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此
提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
[乙] 范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)奮苦讀,或夜昏?、?,輒以水沃面②;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵,食不重肉③,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰“士當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!?
注釋①昏怠:昏沉困倦。②輒:就。沃:澆。這里是“洗”的意思。③食不重肉:不多吃肉。
小題1:解釋下列劃線字的意思。(2分)
(1)無從致書以觀( ) (2)益慕圣賢之道。( )
(3) 媵人持湯沃灌(________________) (4)或夜昏怠( )
小題2:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子在文中的意思。(4分)
(1) 余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。
(2) 食不給,啖粥而讀。
中小學(xué)生語文題庫,中小學(xué)學(xué)生語文試卷,就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
小題3:甲乙語段中的人物幼年時人生經(jīng)歷有哪兩個主要共同點?( 2 分)
小題4:你從作者的讀書成才的經(jīng)歷中悟出了哪些學(xué)習(xí)秘訣?(2分)
參考答案:
小題1:(1)得到(2)更加(3)熱水(4)有時
小題1:((4分。每句2分,(1)我站在老師的左右等待著,提出問題詢問道理,俯下身子側(cè)著耳朵來請教。(2)食物不能得到,就喝粥來讀書。
小題1:一是家境貧寒,;二是喜歡讀書。(2分)
小題1:熱愛學(xué)習(xí)、不怕困難、尊敬老師、刻苦勤奮等(答出二點即可)
小題1:學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,達到學(xué)以致用。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調(diào)重點詞語的理解和重點句式的調(diào)整。注意關(guān)鍵字不清楚扣1分,翻譯正確,無語病即可) 學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>,語文成績好,書法少不了。
小題1:學(xué)生能學(xué)會概括內(nèi)容,提高對文本的理解能力。
小題1:只要觀點正確合理即可。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。