閱讀下面甲、乙兩篇選文，完成10～13題。（18分）
【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
（《生于憂患，死于安樂(lè)》）
【乙】上①問(wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難？”房玄齡曰：“草昧③之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣?！鄙显?：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽④，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣，守成之難，方當(dāng)與諸公慎之。”
【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。④忽：不注意，不重視。
（選自《資治通鑒·唐紀(jì)》）
10. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）傅說(shuō)舉于版筑之間 舉：
（2）困于心衡于慮而后作 衡：
（3）創(chuàng)業(yè)與守成孰難 孰：
（4）征與吾共安天下 安：
11. 下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．故天將降大任于是/人也 B. 然后/知生于憂患而死于安樂(lè)也
C．莫不/得之于艱難 D. 玄齡與吾/共取天下
12. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（6分）
（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
譯文：
（2）然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣。
譯文：
13．回答下面的問(wèn)題。（5分）
（1）【甲】文第2段用對(duì)比的方式論證了文段的論點(diǎn)。試對(duì)此作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分）
答：
（2）【乙】文中唐太宗的治國(guó)思想與孟子有相似之處，請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（3分）
答：
（二）（18分）10．（4分）（1）被選拔 （2）通“橫”，梗塞，不順 （3）哪一個(gè) （4）安定，管理 11．（3分）A12．（6分）（1）（3分）通過(guò)這些使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，以增強(qiáng)他的才干。譯出大意給2分；關(guān)鍵詞“所以”，譯對(duì)給1分。（2）（3分）然而創(chuàng)業(yè)的艱難，已經(jīng)過(guò)去了。譯出大意給1分；關(guān)鍵詞“然”“往”兩處，譯對(duì)一處給1分。13．（5分）（1）（2分）先從個(gè)人角度正面論證“生于憂患”，再?gòu)膰?guó)家角度反面論證“死于安樂(lè)”。一點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。（2）（3分）他們都認(rèn)為治理國(guó)家要有“憂患意識(shí)”。國(guó)君只有居安思危，常念“守成之難”，才能使國(guó)家基業(yè)穩(wěn)定。答出“治國(guó)思想”的，給1分；結(jié)合文段進(jìn)行具體分析的，給2分。意思對(duì)即可。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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