文言文，完成下列小題。
諫說之難洪邁
韓非作《說難》，而死于說難，蓋諫說之難，自古以然。至于知其所欲說，迎而拒之，然卒至于言聽而 計從者，又為難而可喜者也。
秦穆公執(zhí)晉侯，晉陰飴甥往會盟，其為晉游說無可疑者。秦伯曰：“晉國和乎？，，對曰：“不和。小人曰 必報仇，君子曰必報德。秦伯曰：“國謂君何?”曰：“小人謂之不免，君子以為必歸；以德為怨，秦不其 然。，’秦遂歸晉侯。
秦伐趙，趙求救于齊，齊欲長安君為質(zhì)。太后不肯，曰：“復言者，老婦必唾其面。，’左師觸龍愿見，后 盛氣而揖之入，知其必用此事來也。左師徐坐，問后體所苦，繼乞以少子補黑衣之缺。后曰：“丈夫亦愛憐少子乎？”曰：“甚于婦人?！比缓蠹捌渑嗪竽藰O論趙王三世之子孫無功而為侯者禍及其身后既寤則言 長安君何以自托于趙？于是后曰:“恣君之所使?！遍L安君遂出質(zhì)。
范雎見疏于秦，蔡澤入秦，使人宣言感怒雎，曰：“燕客蔡澤，天下辯士也。彼一見秦王，必奪君位。，’ 雎曰：“百家之說，吾既知之，眾口之辯，事皆摧之，是惡能奪我位乎？”使人召澤，謂之曰：“子宣言欲 代我相，有之乎？”對曰：“然。，’即引商君、吳起、大夫種之事。雎知澤欲困己以說，謬曰：“殺身成名， 何為不可？，，澤以身名俱全之說誘之，極之以閎夭、周公之忠圣。今秦王不倍功臣，不若秦孝公、楚越王， 雎之功不若三子，勸其歸相印以讓賢。雎竦然失其宿怒，忘其故辯，敬受命，延入為上客。卒之代為奏相 者澤也。
秦始皇遷其母，下令曰：“敢以太后事諫者殺之。，’死者二十七人矣。茅焦請諫，王召鑊將烹之。焦數(shù) 以桀、紂狂悖之行，言未絕口，王母子如初。
呂甥之言出于義，左師之計伸于愛，蔡澤之說激于理，若茅焦者真所謂劇虎牙者矣。范雎親困穰侯而 奪其位，何遽不如澤哉丨彼此一時也。
節(jié)選自《容齋隨筆》
13．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）
A. 會盟，古代諸侯間會面和結(jié)盟的儀式。春秋戰(zhàn)國時，大大小小的諸侯國為了各自不同的目的曾舉行 過多次會盟。
B. 質(zhì)，本義抵押。先秦時諸侯之間結(jié)盟，各派世子或宗室子弟留居對方作為保證，叫做‘質(zhì)’或‘質(zhì)子’。
C. 黑衣，春秋戰(zhàn)國時王宮衛(wèi)士常穿黑衣，故此處以黑衣借指王宮衛(wèi)士。“補黑衣之缺”即為充當宮中衛(wèi)士。
D. 烹，即烹刑，將犯人投入鍋中烹煮，又稱鑊烹、湯鑊，與大辟、髡刑、黥刑、凌遲、戮刑等同為死刑。
14．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A. 然后及其女/燕后乃極論趙王/三世之子孫無功而為侯者/禍及其身后/既寤/則言長安君/何以自托于 趙？
B. 然后及其女/燕后乃極論趙王/三世之子孫無功/而為侯者禍及其身/后既寤/則言/長安君何以自托于 趙？
C. 然后及其女燕后/乃極論趙王三世之子孫無功而為侯者/禍及其身/后既寤/則言/長安君何以自托于 趙?
D. 然后及其女燕后/乃極論趙王三世之子孫/無功而為侯者禍及其身后/既寤/則言/長安君何以自托于 趙?
15．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A. 陰飴甥在與秦王談判時，以守為攻。他沒有直斥秦王的無禮，而是擺出晉國國內(nèi)君子與小人對秦王是 否放歸晉侯的爭論，讓秦王自作決斷。
B. 左師觸龍勸說太后時，采取了迂回策略。他先從為兒子謀差事談起，迂回指出愛兒子就要讓他有功于 國，從而說服太后讓長安君作人質(zhì)。
C. 蔡澤想代范雎為相，先有意散布自己想取而代之的消息，來激怒范雎，再借商君、吳起、閎夭等人的 事例進一步威脅他，使其拱手讓出相位。
D. 茅焦勸阻秦王放逐母親時，大義凜然，不懼秦王的湯鑊之刑，列數(shù)夏桀、商紂的狂妄脖理行為來責備 秦王，最后使秦王母子和好如初。
16．把文中的畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）至于知其所欲說，迎而拒之，然卒至于言聽而計從者，又為難而可喜者也。
（2）雎竦然失其宿怒，忘其故辯，敬受命，延入為上客。
13．D
14．C
15．C
16．(1)至于為國君的知道了臣下所要勸諫的內(nèi)容，雖然接見了來勸諫的臣子，而又拒絕接受他的意見， 然而最終到了言聽計從的地步，這又是很困難且可喜可賀的事了。
(2)范雎肅然起敬，沒有了原先的惱怒，失去了自己昔日的雄辯，恭敬地接受了他的意見，并請蔡澤入 室(把他)當作上等賓客。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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