閱讀短文，完成練習。__________________
①植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感。
②各種植物都能憑著良好的視覺，辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜好的光線。用紅光照射植物，可以增加糖的含量；用藍光照射植物，可以增加蛋白質的含量；紫光，可以促進茄子的生長。這樣科學家可以根據(jù)植物對顏色的喜好和生產需要，給它們加蓋不同顏色的塑料薄膜。
③有些植物伴隨著任何一曲美妙的音樂生長，根系和葉綠素都會增多，例如：玉米和大豆聽了《藍色狂想曲》，心情舒暢，發(fā)芽特別快。而有些植物就對音樂十分挑剔，像胡蘿卜和馬鈴薯偏愛聽音樂家瓦格納的音樂，白菜和豆角則喜歡聽莫扎特的音樂。還有一些植物寧可不聽音樂，也不愿聽不喜歡的音樂。高雅的玫瑰聽了悠揚的小提琴曲鮮花怒放，可聽了搖滾樂就加速花朵的凋謝。 蘇州易優(yōu)吳老師閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
④植物還有強烈的同情心。當科學家把一只只小活蝦扔進滾燙的開水鍋里時，連接在植物葉片上的測試儀顯示：植物的“情感曲線”像溫度計的水銀柱受了熱一樣，驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊：“____________?！蔽以俳o同學們講個真實的實驗：在一個房間里先放入兩株植物，再請進6個人，然后讓其中一個人掐斷一株植物，這株植物就成了受害者，接著6個人同時離開。科學家規(guī)定10分鐘后，請剛才沒有掐斷植物的5個人分別在不同時間依次進入房間，研究者立刻把測試儀和沒有受傷害的植物葉片連接起來，你猜發(fā)生了怎樣的情況？測試儀顯示：“植物的情感曲線”劇烈地波動起來，就好像人們處在極度憤怒或哀傷的狀態(tài)中一樣。看來，植物的確是有情感的??！“愛護花草樹木”是對植物應有的尊重，不能只停留在口頭上，必須落實在每個人的行動中！ 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
⑤關于植物的情感研究有著極其重要的科學意義，它不僅（ ?）人們生物之間是有親緣關系的，而且還（ ）人類應該尊重所有生命，保護好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。
1．給短文擬一個恰當?shù)念}目填寫在文前的橫線上。
2．第②自然段寫了什么？
_________________________________________________________________
3．先讀下面的句子，再判斷。對的畫“√”，錯的畫“×”。
植物不但喜好顏色，而且還喜好聲音。
（1）這句話寫在第②自然段的開頭最恰當。（ ）
（2）這句話寫在第③自然段的開頭最恰當。（ ）
4．認真閱讀第④自然段的內容，根據(jù)提示，在文中的橫線上填寫合適的內容。提示：假如你就是一種有強烈的同情心的植物，在目睹那樣的慘象時，你會喊什么？請寫出你的心聲。
_________________________________________________________________
蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
5．第③自然段和第④自然段運用的說明方法有___________________________。
6．想一想下面詞語的意思，把它們的序號分別填寫在文中第⑤自然段的括號里。
①告誡
②告訴
參考答案：
1．植物的喜怒哀樂
2．各種植物都能憑著良好的視覺，辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜好的光線。
3．（1）× （2）√
4．“略”
5．舉例子、作比較、打比方
6．② ① ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
更多語文試題請訪問“易優(yōu)語文測評系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測，中小學語文題庫，在線模擬考試。
