閱讀下面的文字,完成16~17題。
說“異”
詹克明
你可以側(cè)目異類,白眼異類,但絕不可小視異類。
異類可以成為事物的中心。晶瑩美麗的珍珠,其中心不過是顆砂粒,正所謂“病蚌成珠”。
降雨全靠空氣中的塵埃作為凝聚中心,倘若天空絕對干凈,水汽再多也不會(huì)下雨,當(dāng)然就沒有植物和動(dòng)物,更不可能有人類。同類之物彼此相差無幾,誰也難成中心。異類的介入打破了無差異的均衡,“中心”應(yīng)運(yùn)而生,有序的體系得以形成。梁山好漢一百多,各懷絕技,誰肯服誰?倒是文武皆不出眾的“異類”宋公明,憑著“呼保義”“及時(shí)雨”的名聲坐了第一把交椅。
當(dāng)液體加熱到沸點(diǎn)之上,有時(shí)高出十幾度還不沸騰,就成了過熱狀態(tài)。一旦過熱液體受到擾動(dòng),瞬時(shí)大量汽化,極易發(fā)生爆炸。工業(yè)生產(chǎn)中為了避免出現(xiàn)“過熱”,常將幾粒多孔質(zhì)的沸石投入高溫液體。沸石不斷釋放的小氣泡容納了液體的飽和蒸氣,鼓成大氣泡騰出,借此平穩(wěn)沸騰。過于純粹的體系在形態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)很可能出現(xiàn)滯后或過頭,導(dǎo)致險(xiǎn)象環(huán)生,異類的適時(shí)參與則可化險(xiǎn)為夷。
中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手,優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
事物需要發(fā)展,體系必然轉(zhuǎn)變,異類可以成為偉大轉(zhuǎn)折的突破口。20世紀(jì)初,正是愛因斯坦在假設(shè)光速不變的基礎(chǔ)上提出相對論,普朗克又提出量子論,才使物理學(xué)獲得了大發(fā)展。正因?yàn)樗麄兊漠愵愑^念,才使得物理學(xué)大大創(chuàng)新。不過,切勿強(qiáng)求“異類”,最應(yīng)警惕那種嘩眾取寵的故作怪異,如父親逼著體弱女童跑全國、當(dāng)街裸體自我標(biāo)榜是行為藝術(shù)之類,就是渴求社會(huì)認(rèn)可的假異類、真惡俗。
不能容忍異類的現(xiàn)象,時(shí)時(shí)可見。打工者來自不同的地區(qū),農(nóng)村人與城里人衣飾的差異、
口音的不同……都可以涇渭分明地用來劃分同類與異類,更不要說大的方面了。不要把一切
原因都?xì)w結(jié)為漫長的封建帝制,更深刻的原因在于我們的“國民性”。蜂擁而上的黨同伐異和
肆無忌憚的語言暴力,正說明我們?nèi)鄙倨鸫a的寬容心態(tài)。一個(gè)高度發(fā)達(dá)、受人尊敬的大國,首先要有寬宏大量的國民氣度,最起碼要能容忍那些并不妨礙別人、又不違犯法律的異類行為。 作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、作文點(diǎn)評、作文打分系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
對于一個(gè)健全發(fā)展的體系,異類的存在不僅正常而且必需。
⒗作者指出人們往往對異類持什么態(tài)度?作者認(rèn)為應(yīng)該持什么態(tài)度?(6分)
⒘作者在文章結(jié)尾說“異類的存在不僅正常而且必需”,為什么?(6分)
答案:
⒗(6分)排斥、打壓,缺少起碼的寬容。
肯定具有積極意義和帶來創(chuàng)新結(jié)果的異類,容忍無害的異類現(xiàn)象。
⒘(6分)宇宙萬物間普遍存在異類現(xiàn)象,所以是正常的;異類的存在可以促進(jìn)事物的發(fā)展,具有積極意義,所以是必需的。
【考點(diǎn)】論述類文本閱讀
論述類文本包括論文、雜文、評論等。 答案解析: ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。