海底也有淡水
開發(fā)新水源,是解決水危機(jī)的一個(gè)重要途徑。面對(duì)咸苦浩翰的大海,人們?cè)谕笈d嘆之余,肯定不止一次地幻想過:海中有沒有淡水?能不能像鉆探石油那樣從海底下鉆出淡水來(lái)?
目前，科學(xué)家們已在海底發(fā)現(xiàn)了甘甜的淡水，而且數(shù)量驚人。例如，在希臘東南面的愛琴海海底有一處涌泉，一晝夜能流出100萬(wàn)立方米淡水。人們將泉水與海水分開，用冰凍水灌溉3萬(wàn)公頃的土地。近年來(lái)，俄羅斯海洋學(xué)家探測(cè)表明，大洋底部淡水資源很豐富，其蘊(yùn)藏量約占海水總量的1/5。在美國(guó)佛羅里達(dá)州和古巴之間，海面上有一個(gè)直徑30米的淡水區(qū)，水色、溫度與周圍海水皆異，人稱“淡水井”。在我國(guó)福建省古雷半島東邊有個(gè)萊嶼，距該島500米的海面上也有一個(gè)淡水區(qū)，叫“玉帶泉”。上述幾例都是海底噴泉，因離岸不遠(yuǎn)海底的含水構(gòu)造都是和陸地含水構(gòu)造相連的，噴出的淡水由陸地予以補(bǔ)給。由于地下水露頭很低，在海面以下，水頭壓力也是很大的。除此之外，在海底海相與陸相交互地層中，陸相地層也有淡水層保存，它們一般與陸地含水構(gòu)造不連通，也沒有露頭，成為封存的“化石淡水”。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
海底的淡水是從何處來(lái)的呢？各國(guó)科學(xué)家經(jīng)過艱辛探索，提出了不少理論。滲透理論認(rèn)為，海底的淡水來(lái)自陸地。海洋每年有33萬(wàn)立方千米的海水被蒸騰，化為雨雪降到陸地上之后，一部分滲入地下，遇到不透水的巖層，便形成了蓄水層。如果這蓄水層靠近大海，淡水就有可能透過海岸流入海底的巖層中。
凝聚理論認(rèn)為，地面上的淡水滲入海底只能達(dá)到一定界限，但實(shí)際上在這一界限以下仍有淡水，顯然這些淡水不是來(lái)自陸地。海底的有些淡水是那里空氣中的水蒸氣凝聚而成的。
巖漿理論認(rèn)為，地球深處存在著放氣帶，那里釋放出數(shù)量驚人的氣體，其中有大量的氧氣和氫氣，它們相互結(jié)合便形成了巖漿水。
沉降理論則認(rèn)為，地下水的起源與海底沉積物的沉積過程相聯(lián)系。海水中攜帶的大量泥沙，一層層地沉積在海底，下層的沉積物在重力的作用下，把水分?jǐn)D出來(lái)；被擠壓的水又隨沉積物的下降，被帶入地層深處，形成了地下水。
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不管哪一種理論更符合實(shí)際，但在海底有藏量豐富的淡水，這是不爭(zhēng)的事實(shí)?？茖W(xué)家們?cè)O(shè)想，有朝一日將在海上建成淡水廠，用鉆機(jī)像鉆石油一樣鉆淡水。
16.通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章圍繞“海底也有淡水”說(shuō)明了哪些內(nèi)容？(4分)
17.海底噴泉是如何形成的？(3分)
18.文中提到了三種關(guān)于海底淡水來(lái)源的理論，請(qǐng)任選一種，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括（不超過20字）。(3分)
19．在開發(fā)海底淡水的過程中，從環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度，你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些問題？請(qǐng)分條敘述，至少寫出3條。(3分)
答案16．文章圍繞“海底也有淡水”說(shuō)明了海底有淡水且數(shù)量驚人、海底淡水的兩種類型、海底淡水來(lái)源理論、海底淡水開發(fā)前景等內(nèi)容。(信息完整，意思正確即可)
17．陸地含水構(gòu)造延伸到離岸不遠(yuǎn)的海底含水構(gòu)造。地下水出水口在海面以下，水頭壓力很大．地下水向上噴涌，形成海底噴泉。(信息完整，意思正確即可。) 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
18，示例 滲透理論；降水(雨雪)滲入地下形成蓄水層并流入海底
巖漿理論：地底放氣帶釋放出氧氣和氧氣并相互結(jié)合
沉降理論：沉積物中水分被重力擠出后帶入地層深處 (信息完整。意思正確即可。)
19．示例 建廠及鉆探過程中要盡可能減少對(duì)海洋環(huán)境的污染；要適度開發(fā)，不可過量開采；注意避免對(duì)淡水區(qū)附近的海洋生態(tài)環(huán)境的破壞。
鎮(zhèn)江市2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷
①在紅色的火星和巨大的木星軌道之間，有一個(gè)由幾十萬(wàn)顆小行星組成的小行星帶。這些小行星，其實(shí)就是一群大小不等的碎石塊，最大的直徑可達(dá)上千千米，小的只有幾米、幾十米。同八大行星一樣，這些小行星也在日夜不停地圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。這些神秘的小行星究竟是怎樣形成的?它們到底蘊(yùn)含著哪些宇宙信息?這些問題一直備受科學(xué)家的關(guān)注。而造訪小行星，也成為科學(xué)家們太空探測(cè)的重要目的之一。 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
②2001年2月12日，美國(guó)“近地小行星約會(huì)”無(wú)人探測(cè)器在圍繞小行星家族中的“愛神”小行星探測(cè)了一年之后，成功降落在這顆星上，實(shí)現(xiàn)了人類歷史上的首次探測(cè)器與小行星相會(huì)。
③以古希臘愛神命名的“愛神”小行星，是小行星大家族中極為普通的一顆。它實(shí)際上是一塊大石頭，狀如土豆，長(zhǎng)34千米，寬13千米，厚14千米，距離地球約3．16億千米?！皭凵瘛毙⌒行且怖@太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，但它的引力只有地球引力的千分之一。在這么一顆體積小、引力極小的星體上實(shí)現(xiàn)著陸，其精確度要求之高是可想而知的，以至于負(fù)責(zé)這次探測(cè)的專家們并未制定過在小行星上降落的計(jì)劃。
④“近地小行星約會(huì)”無(wú)人探測(cè)器是美國(guó)于1996年2月發(fā)射的，經(jīng)過4年的太空飛行后，于2000年2月14日成功地進(jìn)入“愛神”小行星的軌道，并開始對(duì)它進(jìn)行探測(cè)。在不到一年的時(shí)間里，探測(cè)器已經(jīng)發(fā)回約16萬(wàn)張小行星多巖石表面的照片。
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⑤在距離“愛神”星24千米的軌道上運(yùn)行、探測(cè)了近一年的探測(cè)器，逐漸耗盡了它自身的燃料。這時(shí)它終于作出驚人之舉：向它“關(guān)注”了一年之久的“愛神”星發(fā)起最后沖刺。經(jīng)過兩次火箭點(diǎn)火之后，探測(cè)器離開“愛神”星的軌道，向它的表面緩緩墜去，最終降落在“愛神”荒蕪而崎嶇不平的星面上，整個(gè)過程持續(xù)了四個(gè)半小時(shí)?？茖W(xué)家更為欣喜的是，這是一次“科學(xué)的額外收獲”；此外，著陸的地點(diǎn)也是科學(xué)家最感興趣的一片區(qū)域：缺少環(huán)形山，但有大量的巖石和溝痕。
⑥“近地小行星約會(huì)”是美國(guó)宇航局研制的首批具有機(jī)器人功能的探測(cè)器之一，科學(xué)家對(duì)它發(fā)回的“愛神”星照片的分析后指出，“愛神”星上含有太陽(yáng)系里最原始的物質(zhì)，并測(cè)量了小行星的密度、化學(xué)成分和磁場(chǎng)。這次成功著陸沒有使探測(cè)器上的裝置受損，因而使得探測(cè)器能繼續(xù)在三個(gè)月內(nèi)向地球發(fā)回信號(hào)，以進(jìn)一步了解小行星的奧秘。隨著對(duì)小行星奧秘的揭示，人類對(duì)太陽(yáng)系的起源和演化，乃至對(duì)宇宙的演化進(jìn)程，都將有更加清晰的認(rèn)識(shí)。 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
(選自《閱讀與考點(diǎn)》，有改動(dòng))
7．說(shuō)出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)
① 探測(cè)器“約會(huì)”小行星
② 而造訪小行星，也成為科學(xué)家們太空探測(cè)的重要目的之一
8．文中與第⑤段“科學(xué)的額外收獲”相照應(yīng)的一句是：(2分)
9．探測(cè)器“約會(huì)”小行星的過程是：(3分)
10．文章第③段用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)分別舉例并說(shuō)明其作用。(3分)
11．讀了上文，請(qǐng)分點(diǎn)扼要介紹“愛神”小行星的知識(shí)。(4分)
答案(4分)①“約會(huì)”是預(yù)先約定相會(huì)之意，這里用擬人手法形象生動(dòng)地說(shuō)明了(無(wú)人)探測(cè)器進(jìn)入小行星的軌道并對(duì)它進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。(2分)
②“之一”說(shuō)明科學(xué)家們進(jìn)行太空探測(cè)的重要目的不僅僅是“造訪小行星”，還有其他目的，這樣就使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確、更嚴(yán)密。(2分)
(2分)“(負(fù)責(zé)這次探測(cè)的)專家們并朱制定過在小行星上降落的計(jì)劃”。 語(yǔ)文提分好幫手，易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net
9． (3分)發(fā)射(無(wú)人)探測(cè)器(1分)進(jìn)入軌道探測(cè)(1分)著陸于小行星上(1分)(意思對(duì)即可)。
l0．(3分)①打比方：如把“愛神”小行星的形狀比作_七豆，形象生動(dòng)：②列數(shù)字：列舉“愛神”小行星的長(zhǎng)、寬、厚，準(zhǔn)確說(shuō)明了它的體積?。虎圩鞅容^：通過與地球引力的比較，突山“愛神”小行星的引力極小：④作詮釋：第③節(jié)解釋“愛神”小行星，止我們對(duì)其有了更清晰的認(rèn)識(shí)。(答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)三點(diǎn)得3分。若只寫對(duì)三種說(shuō)明方法。沒有舉例說(shuō)明其作用，得1分)
11．(4分)不設(shè)統(tǒng)一答案。要點(diǎn)：①命名由來(lái)；②質(zhì)地、形狀、體積、距離：③運(yùn)行軌道及引力：④含有太剛系里最原始的物質(zhì)。(答對(duì)一點(diǎn)給1分) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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