清澗
程瑋
①陜西的山里有個地方叫清澗，那個地方出大棗。但當我們的車在清澗停下來的時候，看到的卻是一條泛著淡黃色泡沫的溪水，從彌漫著黃色煙霧的山的深處流出來，一直流進一條渾濁的大河里。不見藍天，也沒有鳥語花香，空氣中流動著一股刺鼻的硫酸味。
②沒有任何語言可以形容我當時的心情。西安一個朋友曾送給我一大包紅棗，上面優(yōu)美地寫著“清澗大棗”。他說清澗大棗是如何的有名，是當年的貢品。我把這包清澗大棗從中國背回德國。在濕潤寒冷的冬季，我每天很珍惜地拿出幾顆供皇帝吃過的東西，洗凈以后剔去核子，和銀耳放在一起用小火慢慢地燉，燉得滿屋清香，然后再放進冰糖。我想象著清澗的美，卻不知我是自作多情地用在濃煙和充滿化學廢料里結(jié)果的大棗“滋補”了一個冬天。
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③攝像拍著空中的濃煙和泛著泡沫的溪水。這時正好有個女孩子趕著幾頭羊從溪邊走過，攝像叫住她，想讓她趕著羊涉過小溪，然后沿著 溪水走向大山深處的村莊。那女孩子個子很小，看上去只有七八歲的樣子，臉上很臟，頭發(fā)細細黃黃的像干草。我的心里突然很痛，護著那女孩子指責攝像，說就因為你要拍個鏡頭，讓人家小姑娘在這么臟的水里走，你以為你是德國電視臺，就有權(quán)利讓人做這樣的事情？
④德國人面面相qù地站在那里看著我。協(xié)助拍攝的中方人員問明了情況，安慰我說：“這不算什么，這水不深，鄉(xiāng)下孩子能吃苦，你們給她一點錢就行了?！蔽艺f：“她就是不走我也會給她錢。這不是錢的事情。我們會舍得讓自己的孩子在深秋的季節(jié)趟這樣的臟水溝嗎？”
⑤攝像一臉尷尬地說：“你這么說就讓我很慚愧了?？赡阋蔡焯煸谀钸?，說空鏡頭很無聊，要讓它們活動起來。這女孩子今天不從臟水里走，可她昨天走過，明天后天還會走?，F(xiàn)在她為我們的鏡頭走一走，還走出了一點意義來。你說是不是？”
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⑥我明白他說的是。我也明白他的設(shè)想很好。但我覺得除了理智和道德底線以外，除了拍攝到理想的畫面以外，還有一樣東西在約束著人的行為，那就是感情。攝像見我猶豫不決，又說:“如果需要，我也可以走過這水溝，但我走沒有這女孩子走有說服力?！?
⑦我啞然。我往女孩子的衣袋里塞了幾張紙幣，告訴她要過小溪，然后沿著小溪一直走，不要停下來，也不要往回看?；氐郊乙院?，把錢交給媽媽。我一邊說著這些事，一邊情緒低落到了極點。我知道我和眼前的這伙人都在做一件徒勞無益的事。我們拍這些環(huán)境污染的鏡頭，到什么時候才能反饋到這里。就是反饋到這里，又能改變什么？這女孩子拿了這幾個錢，也根本不能改變她的生活。呼吸著骯臟的空氣喝著污染過的水，她或許會早夭。如果僥幸活到十八歲，她就得嫁人，然后她會重復(fù)她母親的生活。她的孩子或許會天天涉過更臟的水溝。
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一切都很難改變，在這深山野嶺里面。
⑧一個人十四歲的時候說要改變世界是有理想，一個四十歲的人說要改變世界就是太幼稚?？墒且粋€人如果一生一世不為改變這個世界做一點努力，那就是太自私。我所以總是盡心盡力地在做，希望能改變什么，哪怕只是一點點。
⑨攝像架好了機器，同事們都往女孩子衣袋里塞了些東西，巧克力，或者是圓珠筆。女孩子很乖巧，跟每個人都說了謝謝。我?guī)团涯槻粮蓛?，跟她道了再見。她趕著羊走過小溪，骯臟的溪水淹沒到她的小腿。她按我們的話一直往前走，沒有停下來，也沒有再回頭。目送著她的身影漸漸消失，我們?nèi)w沉默，誰也沒說話。
⑩這是二十世紀九十年代中期的事了，我希望現(xiàn)在的清澗已經(jīng)是名副其實的清澗。 作文培訓網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
１．根據(jù)拼音寫出漢字。
面面相qù ( 覷 )
2．第②段中，“沒有任何語言可以形容我當時的心情”是因為“我”把清澗大棗當作珍品來對待，誰知它們卻生長在被嚴重污染的壞境里。
３. 第④段劃線句運用了反問的修辭，其表達效果是強烈地表達出作者對同行的譴責和對女孩的憐惜之情。
４．第⑥段中，德國攝像師認為自己走過水溝沒有女孩走有說服力，其原因是 （D ）
A. 他是德國人，而片子卻是在中國拍的，給人一種虛假感。
B. 歐洲人講究文明，他在臟水溝里走肯定沒有女孩子自然。
C. 他是因為“我”的話才表態(tài)的，因此即使走表情也會很尷尬。
D. 孩子能激起人的憐愛之心，女孩憔悴弱小的模樣更能引發(fā)人們內(nèi)心的震動。
５．文章以“清澗”為題的妙處在于：
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（1）“清澗”是貫穿全文的線索。（全文圍繞“清澗”展開了故事內(nèi)容。）
（2）地名與當?shù)氐膲木承纬闪藦娏业姆床?，能引起人們心靈上的震撼，激發(fā)環(huán)保意識。
６．文末寫道：“我希望現(xiàn)在的清澗已經(jīng)是名副其實的清澗”，請你發(fā)揮想象，描繪一下作者理想中的清澗。（80字左右）（8分）
略 （8-7分：能表現(xiàn)清澗優(yōu)美的生態(tài)壞境，想象合理，語言優(yōu)美流暢；
6-5分：尚能表現(xiàn)清澗優(yōu)美的生態(tài)壞境，想象較合理，語言較通順；
4分以下：不能表現(xiàn)清澗優(yōu)美的生態(tài)壞境，想象不合理，語言不通順。） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
