隱忍的痛,肆意的愛
（1）醫(yī)院里。醫(yī)生瞅了X光片半天,讓母親走兩圈。
（2）母親走得很慢,左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截。醫(yī)生問,這樣瘸著多久了?我有些不高興,一直都這樣,哪是瘸呀?
（3）母親忙說,17歲時上地里干活,跨一個溝坎時閃了一下,就這樣了。醫(yī)生眼鏡后的眼珠凸出來,就這樣“走”了30年?不疼?
（4）父親說,一直都疼,前兩年活重,下地拾棉花,她彎不下腰,就跪著一步一步地挪。
（5）我和弟弟都瞪直了眼睛。醫(yī)生搖著頭,不可能啊。腿骨脫臼了,怎么走呢?他指著片子說,你看,腿骨脫出骨巢,偏向一邊,骨巢里已長滿了厚厚的細(xì)胞,都長平了。現(xiàn)在腿是靠著臀部的肉支撐著,上面的肉都磨死了,成硬硬的結(jié)塊。即使手術(shù)把骨巢刮平,要讓骨頭重回原位也是不可能了。
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（6）一股深秋的風(fēng)從窗外吹過,吹動了母親額前那一綹枯黃的頭發(fā),母親似乎瑟縮了一下。
（7）醫(yī)生感嘆道,真是奇跡!你看她全身都變形了,怎么不覺得整個身體都疼呢?
（8）在我們的目光下,母親兩手扭著衣角,低頭掩飾著不自在。我鼻子一酸,急忙轉(zhuǎn)開臉。
（9）記憶中,家中光景很是貧窘,父親的腿不能干重活,矮小的母親就扛起了重?fù)?dān),背起沉重的噴霧器給秧苗打藥,彎著腰除草,低著頭做飯、縫衣……竟然搜索不到靜坐的記憶。近幾年,我?guī)煼懂厴I(yè),弟弟下學(xué)打工,父親的腿也漸漸康復(fù)。誰知弟弟又早早有了孩子,母親忙前忙后,日夜都抱著孫子……
（10）回去的時候,離車站不過200米,我們卻用了很長時間。父親扶著母親走在前面,母親不愿被弟弟背著。她說,以后的路還長呢,都要你們背著?
(11)每次出門,我們總是走在前面,嫌母親走得慢,現(xiàn)在,我們的目光終于落到這個世界上離我們最近,卻最少注意的那兩個人身上。一直以來,我們的目光,只看向自己,灼熱地投向神秘的前方,從來沒有回過頭看一看,始終把整個生命都投注在兒女身上的父母,他們的目光里有沒有隱忍的痛、化不開的渴望? 學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語文成績好，書法少不了。
(12)深秋的陽光靜靜灑下來,落到因蕭索的風(fēng)吹得有些蒼涼的母親身上。母親的背影一如20來年的老樣子,左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截。這一次,我卻仿佛聽到骨肉廝打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖銳的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。
(13)我任憑洶涌的淚水肆意流淌在秋風(fēng)中,母親,30年來,是什么力量竟能支撐一條“掉”了的腿,挑起我們晴朗蔚藍(lán)的天空,自如行走在天地間?
(14)淚眼蒙眬中,我聽到弟弟重重地說,明天我們就去省城大醫(yī)院里看。真不行,我和姐就是您的雙腿。
(15)不知是不是淚眼閃動的關(guān)系,我看到,母親單薄的肩膀在顫抖著。她左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截,像極了舞蹈著的美人魚。那是喂養(yǎng)我們、給我們無窮力量的姿勢,那是生命華美的律動,那是為愛在刀尖上舞蹈著的奇跡!
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小題1:細(xì)讀全文，說說母親的“隱忍”和“肆意”分別指什么？（2分）
小題2:文中畫橫線處三次寫到母親“左腳抬起,落下,右腳抬起,更深地落下,就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截”，這樣寫有何目的？（3分）
小題3:結(jié)合文意，請分別說說畫波浪線處景物描寫的作用。（4分）
（6）段波浪線句的作用：__________________________
（12）段波浪線句的作用：__________________________
小題4:聯(lián)系文章語境，品味下列加線的詞或全句的表達(dá)意義。（4分）
①醫(yī)生眼鏡后的眼珠凸出來,就這樣“走”了30年?不疼?
②那是喂養(yǎng)我們、給我們無窮力量的姿勢,那是生命華美的律動,那是為愛在刀尖上舞蹈著的奇跡!
小題5:結(jié)合文意，說說文章塑造了一個什么樣性格的母親形象。（2分）
參考答案：
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小題1:“隱忍”指母親17歲時上地干活，跨一個溝坎閃了一下，腿骨脫出骨巢，走路只能靠著臀部的肉支撐，這樣忍痛了30年；“肆意”指母親在我記憶中就扛起了家庭的重?fù)?dān)，忙前忙后，老來還日夜都抱著孫子，為了這個家，她把整個生命都投注在兒女身上，傾注了所有的愛和心血，而毫無怨言。（答對一方面，得1分，共2分，意近即可。）
小題2:運(yùn)用反復(fù)的寫作手法（或采用細(xì)節(jié)描寫、動作描寫）（1分），用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列動詞，（1）形象地描繪出母親走路拐瘸的姿勢（1分），（2）表達(dá)了母親的隱忍、堅(jiān)強(qiáng)與偉大，（3）也傳遞出孩子們對母親從沒關(guān)心過的心酸與愧疚。（1分）（后面三點(diǎn)中任答出兩點(diǎn)即可）
小題3:（6）段作用：寫秋風(fēng)吹動母親額上枯黃的頭發(fā)，渲染了一種悲涼（傷感）的氣氛（1分），當(dāng)母親聽到病情后，難以接受，暗示了母親內(nèi)心的驚異、悲痛、沉重之情（1分）。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
（12）段作用：寫陽光灑下來落到母親身上，描繪出寧靜、美好的環(huán)境（1分），烘托出了母親溫順、善良、隱忍、堅(jiān)強(qiáng)的性格，突出了母親高大的形象（1分）。
小題4:①一個“凸“字，寫出醫(yī)生的吃驚與不解（1分），從側(cè)面表現(xiàn)出母親的病重，拖的時間長（1分）。
②運(yùn)用比喻的修辭（或直抒胸臆的手法）（1分），母親用殘疾的身軀，支撐起了貧窮的家，表達(dá)了母親對家的責(zé)任感和對兒女無私的愛，也表達(dá)了“我”對母親的無限崇敬、熱愛與贊美之情（后面兩點(diǎn)中任答出一點(diǎn)即可，1分）。
小題5:（1）勤勞吃苦，家里全靠母親扛起重?fù)?dān),背起沉重的噴霧器給秧苗打藥,彎著腰除草,低著頭做飯、縫衣, 弟弟有了孩子之后，母親忙前忙后,日夜都抱著孫子，這些都體現(xiàn)了母親的勤勞與吃苦精神。（2）堅(jiān)忍頑強(qiáng)，母親17歲時拐傷了腿，一直都痛，只能靠著臀部的肉支撐走路，堅(jiān)持了30年。（3）無私奉獻(xiàn)、無怨無悔，我們的目光只看向自己，從來沒有關(guān)注過母親，而母親卻沒有怨言，把所有的愛都傾注到我們身上。（只要答對一個方面，給1分，答對兩個方面即得2分，沒有結(jié)合文意簡說，扣1分）
小題1:試題分析：結(jié)合題目“隱忍的痛,肆意的愛”讀原文內(nèi)容可知，“隱忍”是指母親的痛，“肆意”是指母親對我們的愛。在原文中可以找到相關(guān)語句，如“17歲時上地里干活,跨一個溝坎時閃了一下”“腿骨脫出骨巢,偏向一邊,骨巢里已長滿了厚厚的細(xì)胞,都長平了?，F(xiàn)在腿是靠著臀部的肉支撐著,上面的肉都磨死了,成硬硬的結(jié)塊”這些是寫母親的“痛”的；“30年來,是什么力量竟能支撐一條掉了的腿,挑起我們晴朗蔚藍(lán)的天空,自如行走在天地間”是寫30年來母親對全家人的“愛”的。根據(jù)這些語句，便可以清晰地看到“隱忍”“肆意”的所指了。
小題2:試題分析：“三次”即是反復(fù)，它起到了強(qiáng)調(diào)的作用，突出了母親走路拐瘸的不便，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)與偉大，傳達(dá)出我們對母親感激與愧疚。
小題3:試題分析：這兩處的景物描寫都是為寫人物服務(wù)的。結(jié)合后文中的句子可分析出其作用。第一處畫線句后面有“母親似乎瑟縮了一下”可知，前面的景物描寫是為了烘托母親聽到病情后內(nèi)心的悲痛、沉重。第二處畫線句后面有“母親的背影一如20來年的老樣子”可知，景物描寫是為了表現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)、偉大。
小題4:試題分析：“凸”字是寫醫(yī)生的，因此要分析醫(yī)生“凸”的原因及表露出的感情。結(jié)合語段可知，表明醫(yī)生看到母親病情并了解了三十年來情況后的吃驚與不解，由此可看母親的病情之重，忍耐時間之長到了讓人不可思議的地步。第二個句子運(yùn)用比喻和排比的修辭表達(dá)了對母親的無限崇敬、熱愛與贊美之情。
小題5:試題分析：母親是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，她的病如此之重，可卻堅(jiān)持了30年。母親是一個無私的人，一心想的是家里其他人，唯獨(dú)沒有想到自己。母親是一個勤勞的人，她三十多年如一日，挑起了家里的重?fù)?dān)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
