星期六,我們光明小學(xué)的全體同學(xué)和老師去公園春游。
公園的春天真美!一進公園,映入眼簾的就是東墻邊那一棵棵桃樹,玫瑰紅的、粉紅的、粉白的,一樹一樹的桃花爭先恐后地開放,美麗極了!快看!西墻邊一排垂(chuí)柳就像一個個小姑娘披著淡 綠色的紗巾,長長的柳條像一縷縷(lǚ)長發(fā)在風(fēng)中飛舞。挺拔蒼(cāng)翠(cuì)的松樹經(jīng)過寒冬的考驗,更給公園增(zēng)添(tiān)了一份活力??炻?!快樂的小鳥在枝頭歌唱呢。
哎呀!這么美的公園里也有不和諧的音符。瞧,一個小男孩“啪”地折了根柳枝,在編草帽呢!他嫌太短,又舉起手來。我趕緊叫住了他?!皩Σ黄?,你不要折了好嗎大家你折一枝,他折一枝,柳樹就要光頭了。”小男孩不好意思地笑了。
我們在公園里唱啊跳啊,高興得不知怎么才好!
1、短文第二自段是圍繞哪句話寫的?用“_____”畫下來。
2、這篇短文主要寫了________________________這些景物。
3、找出描寫顏色的詞語________________________。
4、填上合適的詞。
( )的柳條 ( )的紗巾
( )的松樹 ( )的小鳥
4、用“_____ ”畫出文中的比喻句。
5、你想對短文中的小男孩說點什么?
6.你想對短文中的“我”說點什么?
參考答案:
1、短文第二自段是圍繞哪句話寫的?
公園的春天真美!
2、這篇短文主要寫了:桃樹垂柳 松樹小鳥這些景物。
3、找出描寫顏色的詞語 :玫瑰紅的、粉紅的、粉白的、淡綠色
4、填上合適的詞。
(長長)的柳條 (淡綠色)的紗巾
(挺拔蒼翠)的松樹 (快樂)的小鳥
4、文中的比喻句:西墻邊一排垂(chuí)柳就像一個個小姑娘披著淡綠色的紗巾,長長的柳條像一縷縷(lǚ)長發(fā)在風(fēng)中飛舞。
5、你想對短文中的小男孩說點什么?(答案略)
6.你想對短文中的“我”說點什么?(答案略) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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