一條美麗的鱸魚
⑴他11歲時(shí)，每當(dāng)他家的船舶在一個(gè)湖心島的船塢，他就去釣魚。
⑵有一天，剛好是鱸魚休漁期的最后一天，傍晚時(shí)分，他和他父親想去釣些翻魚車來。他把誘餌掛在銀鉤上，然后拋入水中。誘餌沉下去了，周圍漾起細(xì)細(xì)的漣漪，在夕陽的照耀下，銀白的漣漪像是月亮從湖中升起。過了好些時(shí)候，他的釣竿被重重地向下拉了一下，魚兒上鉤了！他的父親看著兒子釣魚時(shí)那副熟練的樣子，臉上露出了贊賞的微笑。小男孩很謹(jǐn)慎地把魚從水中拉上來，啊，這是一條非常大的魚，他從來沒釣到過這么大的鱸魚。
⑶男孩和他的父親看著這條美麗的鱸魚，它的腮在月光下一呼一吸。父親擦了根火柴，看看他的表，晚上十點(diǎn)，離鱸魚休漁期結(jié)束還有兩個(gè)小時(shí)。父親看了看魚，然后對(duì)男孩說：“你必須把它放回去，兒子。” 易優(yōu)作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
⑷“爸爸！”男孩極不情愿地喊了一聲。
⑸“我們會(huì)釣到別的魚。”父親說。
⑹“但不會(huì)有這么大的了?！蹦泻⒉桓市?。
⑺男孩看了看湖周圍，在月光下沒有其他的漁夫和船只。男孩又看了看他父親，雖然沒有人看見他們，雖然別人也不會(huì)知道他們是什么時(shí)候捕到這魚的，但男孩從父親的聲音里知道這命令是不可更改的。他慢慢地把魚鉤從魚嘴里拿出，把魚捧到水面上，讓魚游回黑暗的水里。魚兒搖搖尾巴，游走了。
⑻這是34年前的事了。男孩已經(jīng)是紐約一位成功的建筑師。他父親的小船依然泊在湖心島，他有時(shí)帶他的兒女去那船塢釣魚，告訴兒女鱸魚的故事。
⑼當(dāng)他考慮道德問題時(shí)，誠如他父親所說，道德很簡(jiǎn)單，是個(gè)是非問題。但一旦付諸實(shí)踐，又會(huì)變得很困難；當(dāng)沒有人監(jiān)視我們時(shí)，我們會(huì)不會(huì)堅(jiān)守道德呢？我們會(huì)不會(huì)依然做對(duì)的事情呢？如我們像男孩的父親那樣教育，把魚放入水中，那么我們可能會(huì)一生樹立一種內(nèi)在道德：永遠(yuǎn)做對(duì)的事，不管有沒有人在旁邊看著。 易優(yōu)作文投稿、作文評(píng)價(jià)系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
⑽這是條美麗的鱸魚，這也是個(gè)令人驕傲的故事。
9.題目“一條美麗的鱸魚”的含義是什么？請(qǐng)根據(jù)文章簡(jiǎn)要回答。（3分）
10. 閱讀下列句子，簡(jiǎn)析加點(diǎn)詞語所蘊(yùn)含的思想情感。（4分）
①啊，這是一條非常大的魚，他從來沒釣到過這么大的鱸魚。
②男孩看了看湖周圍，在月光下沒有其他的漁夫和船只。男孩又看了看他父親，雖然沒有人看見他們，雖然別人也不會(huì)知道他們是什么時(shí)候捕到這魚的，但男孩從父親的聲音里知道這命令是不可更改的。
11．文中第8段寫34年后的事情，其作用是什么？（4分）
12.父親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。（5分）
答案解析：
9、既指男孩釣到又被父親放生的美麗鱸魚，又指男孩心靈中的“鱸魚”，即父親讓他明白的“要堅(jiān)守道德”的人生道理，還指男孩因此而獲得成功的美麗故事。（3分，各1分） 語文成績(jī)好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
10、①表達(dá)了男孩對(duì)鱸魚的贊美以及因釣到鱸魚而極度欣喜的心情②“看了看”“又看了看”表現(xiàn)了男孩對(duì)放生鱸魚的不解和不舍，“不可更改”表現(xiàn)了男孩因父親的堅(jiān)決而不得不放的痛苦和矛盾。（4分）
11、暗示了當(dāng)年的男孩因?yàn)槎昧恕皥?jiān)守道德”而獲得成功，并將這一準(zhǔn)則教給自己的孩子，含蓄地點(diǎn)明了“堅(jiān)守道德是人生成功的法寶”這一主題。（4分）
12、父親是個(gè)堅(jiān)守道德，嚴(yán)格要求子女懂得教育子女的人。他堅(jiān)決要求兒子放生在休漁期釣到的美麗的鱸魚，使他學(xué)會(huì)了堅(jiān)守道德并最終踐行獲得成功。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
