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易優(yōu)作文網(wǎng)——《悠悠敦煌情--專訪“敦煌的女兒”常沙娜》閱讀練習(xí)與答案

《悠悠敦煌情--專訪“敦煌的女兒”常沙娜》閱讀練習(xí)與...


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《悠悠敦煌情--專訪“敦煌的女兒”常沙娜》閱讀練習(xí)與答案


悠悠敦煌情

------專訪“敦煌的女兒”常沙娜

常沙娜,浙江杭州人。自幼隨父親敦煌學(xué)奠基人之一、敦煌藝術(shù)研究所所長(zhǎng)常書鴻在敦煌臨摹壁畫。1948年赴美國(guó)留學(xué)。1950年回國(guó)后,在清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院任教。

曹可凡:你好!我特別想知道您的名字,當(dāng)時(shí)父親給您取的時(shí)候有些什么特別的寓意嗎?

常沙娜:因?yàn)槲页錾诜▏?guó)里昂,里昂有條河,法語(yǔ)La Saone,中文就是沙娜。后來(lái)好多人很奇怪,說常書鴻挺逗的,給女兒起了一個(gè)沙漠的沙,我就成了一個(gè)沙漠里婀娜多姿的女子了。

曹可凡:所有我覺得可能人一生冥冥當(dāng)中有一種說不清道不明的因素。您印象當(dāng)中您父親是因?yàn)槭裁淳壒蕦?duì)敦煌藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并發(fā)誓要做敦煌的守護(hù)人的呢?

常沙娜:因?yàn)樗诎屠枞{河邊的書攤子發(fā)現(xiàn)了一本書,就是伯希和在莫高窟考古調(diào)查后,用掠走的東西出了一本《敦煌石窟藝術(shù)》。他看得很驚訝,說他整天崇敬文藝復(fù)興以后的歐洲藝術(shù),卻不懂我們中國(guó)的藝術(shù),數(shù)典忘祖。他說他是中國(guó)人,一定、一定要去敦煌去看看現(xiàn)狀。

曹可凡:常書鴻先生第一次踏上敦煌那塊寶地是哪一年?

常沙娜:那是43年。我們坐了一個(gè)月的汽車,從重慶一直到甘肅,從秋天一直住到冬天。到了敦煌第一頓飯吃的是一碗面,一碗醋,一碗鹽。爸爸說今天也來(lái)不及了,明天給你吃涮羊肉吧。他一直這樣樂觀。

曹可凡:那時(shí)候做研究,做保護(hù)都要做什么?

常沙娜:第一要除沙。要在莫高窟上面要蓋一層短墻就是把那沙給攔住,因?yàn)槟莻€(gè)地方流沙很快就能把洞埋起來(lái)。后來(lái)我父親歸納了三個(gè)臨摹辦法,一個(gè)是客觀臨摹,第二種是復(fù)原臨摹,第三種是整理臨摹。他要求研究所都要采用整理臨摹,不能隨便復(fù)原臨摹,如非必要也不要客觀臨摹。

曹可凡:據(jù)說1945年的父女畫展很轟動(dòng)。

常沙娜:當(dāng)時(shí)很轟動(dòng),因?yàn)闆]想到常書鴻帶的女兒也畫了那么多畫。我去美國(guó)的機(jī)會(huì)就這么來(lái)的。有一位猶太人葉麗華對(duì)我爸爸說你女兒畫得真棒,但是你不能讓她永久呆在沙漠戈壁灘上。她說可以帶我到美國(guó)去看看。

曹可凡:為什么你在美國(guó)呆了兩年就回來(lái)了?

常沙娜:當(dāng)時(shí)在美國(guó)留學(xué)生大家都在講中國(guó)解放了,新中國(guó)成立了,而且把家信念一念。國(guó)內(nèi)發(fā)生了很大的變化,留美同學(xué)大家見面就說什么時(shí)候回國(guó),就成了一個(gè)回國(guó)的高潮。我為了回國(guó)買票,就半工半讀,到陶瓷廠拉坯上釉。

曹可凡:聽說您回國(guó)之后因?yàn)榕懔核汲?、林徽因先生看中國(guó)第一次敦煌藝術(shù)展覽,改變了您的自己的人生道路。

常沙娜:是的。當(dāng)時(shí)我父親高新的很,在敦煌待了那么多年,臨摹了上百件的東西都沒有展示過。我父親告訴我梁思成林徽因先生都很重視這個(gè)展覽,他們看的激動(dòng)。之后梁先生和林先生就讓我到清華大學(xué)營(yíng)建系的工藝美術(shù)研究所當(dāng)助教。林先生講我們要搶救工藝美術(shù),現(xiàn)在最需要搶救的是景藍(lán)。我們就搞了一些新的設(shè)計(jì),適合現(xiàn)代生活。52年搞了一批亞太和平會(huì)議的國(guó)家禮品,景泰藍(lán)盤子上設(shè)計(jì)和平鴿,她說我們不要畢加索的鴿子,我們要用我們自己的鴿子,我就把敦煌壁畫里的鴿子組合在一起了。

曹可凡:您也參加過人民大會(huì)堂的設(shè)計(jì)是吧?

常沙娜:我參加了。我有一些童子功,就是在敦煌形成的。我畫了上百個(gè)方案,最后選定了我的一個(gè)方案,就是人民大會(huì)堂的宴會(huì)廳和外立面,這個(gè)現(xiàn)在還在。我搞的那個(gè)方案圖案是蓮花瓣,它組合以后很好看。但是工程師跟我講設(shè)計(jì)很好看,但是設(shè)計(jì)要跟功能相結(jié)合。我沒有想到要把照明、通風(fēng)口跟圖案結(jié)合。這個(gè)給我的啟示太大了,這決定了我后來(lái)這一輩子我從事設(shè)計(jì)的宗旨。

曹可凡:您其實(shí)是設(shè)有學(xué)歷的,后來(lái)做了中央工藝美院院長(zhǎng)……

常沙娜:是,我一輩子是沒有學(xué)歷的學(xué)業(yè).但是我是實(shí)在在的,是盡力的,是為了我要做的事情而實(shí)實(shí)在在的,要學(xué)我父親的“杭鐵頭”的精神,要把事情做好,做完。

(摘編自《可凡傾聽), 2017年10月21日)

【注】“杭鐵頭”,杭州人。

7.下列關(guān)于本篇訪談的特點(diǎn)的表述,不正確的一項(xiàng)是( |)(3分)

A. 本篇訪談以“常沙娜”名字由來(lái)切入,這樣提問拉近了雙方距離,消除了彼此的陌生感。

B.本篇訪談主體部分有時(shí)直接提問,明確集中;有時(shí)陳述事實(shí),給受訪者制造表達(dá)空間。

C.本篇訪談圍繞“敦煌情”展開,所有問題都環(huán)環(huán)相扣,邏輯清晰,體現(xiàn)卓越的訪談技巧。

D.本篇訪談?wù)Z言體現(xiàn)了對(duì)受訪者常沙娜的尊重,平實(shí)、口語(yǔ)化,自然親切,符合訪談基本要求。

8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的兩項(xiàng)是( )(5分)

A. 常書鴻先生當(dāng)年回國(guó)扎根敦煌,體現(xiàn)了高尚的愛國(guó)情懷和對(duì)民族文化的強(qiáng)烈使命感。后來(lái)常沙娜從美國(guó)回國(guó)也基于這樣的愛國(guó)情懷。

B. 猶太人葉麗華對(duì)常沙娜非常欣賞,并熱情的邀她出同深造,因?yàn)樗蕾p常沙娜繪畫造詣,也熱愛_充滿魅力的敦煌藝術(shù)。

C. 常沙娜在梁思成林徽因的指導(dǎo)下對(duì)景泰藍(lán)進(jìn)行搶救,不僅搶救了工藝,,還沒計(jì)了適合現(xiàn)代生活的用品,有一些設(shè)計(jì)品成了國(guó)家禮品。

D. 常沙娜的設(shè)計(jì)美觀,但實(shí)用性差,在工程師的指導(dǎo)下,常沙娜修改后的設(shè)計(jì),最終成為人民大會(huì)堂的設(shè)計(jì)方案之一。

E.常沙娜的“杭鐵頭精神”,是指為了做好自己的事情,實(shí)實(shí)在在,拼盡全力的精神,當(dāng)年常書鴻先生扎根敦煌也展現(xiàn)著這種精神。

9.題目“悠悠敦煌情”體現(xiàn)在常沙娜人生中有哪些具體的體現(xiàn)?結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(4分)

答:____________________。

答案:

7.C。 8.AE

9.(1)常沙娜在敦煌臨摹大量作品,受到了藝術(shù)熏陶。(2)展出在敦煌的畫作,為她帶來(lái)了留學(xué)的機(jī)會(huì)。(3)因敦煌藝術(shù)展,促成常沙娜從事工藝美術(shù)。(4)在設(shè)計(jì)工作中,敦煌藝術(shù)給她提供很多靈感。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《《悠悠敦煌情--專訪“敦煌的女兒”常沙娜》閱讀練習(xí)與答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-08-11



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