?；?，太原人也。少時家貧，自奮應(yīng)募，隨移中監(jiān)蘇武使匈奴，并見拘留十余年，昭帝時乃還。漢嘉其勤勞，拜為光祿大夫。是時，烏孫公主上書言：“匈奴發(fā)騎田車師，車師與匈奴為一，共侵烏孫，唯天子救之！”漢養(yǎng)士馬，議欲擊匈奴。會昭帝崩，宣帝初即位，本始二年，遣惠使烏孫。公主及昆彌皆遣使，因惠言：“匈奴連發(fā)大兵擊烏孫，取車延、惡師地，收其人民去，使使脅求公主，欲隔絕漢。昆彌愿發(fā)國半精兵，自給人馬五萬騎，盡力擊匈奴。唯天子出兵以救公主、昆彌！”于是漢大發(fā)十五萬騎，五將軍分道出，語在《匈奴傳》。以惠為校尉，持節(jié)護(hù)烏孫兵。昆彌自將翕侯以下五萬余騎，從西方入至右谷蠡庭，獲單于父行及嫂居次，名王騎將以下三萬九千人，得馬、牛、驢、騾、橐佗五萬余匹，羊六十余萬頭，烏孫皆自取鹵獲?；輳睦糇涫嗳穗S昆彌還，未至烏孫，烏孫人盜惠印綬節(jié)?；葸€，自以當(dāng)誅。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniFoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)初中語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
時，漢五將皆無功，天子以惠奉使克獲，遂封惠為長羅侯。復(fù)遣惠持金幣還賜烏孫貴人有功者，惠因奏請龜茲國嘗殺校尉賴丹，未伏誅，請便道擊之，宣帝不許。大將軍霍光風(fēng)惠以便宜從事?；菖c吏士五百人俱至烏孫，還過，發(fā)西國兵二萬人，令副使發(fā)龜茲東國二萬人，烏孫兵七千人，從三面攻龜茲，兵未合，先遣人責(zé)其王以前殺漢使?fàn)睢Ｍ踔x曰：“乃我先王時為貴人姑翼所誤耳，我無罪。”惠曰：“即如此，縛姑翼來，吾置王?！蓖鯃?zhí)姑翼詣惠，惠斬之而還。后代蘇武為典屬國，明習(xí)外國事，勤勞數(shù)有功。甘露中，后將軍趙充國薨，天子遂以惠為右將軍，典屬國如故。宣帝崩，惠事元帝，三歲薨，謚曰壯武侯。傳國至曾孫，建武中乃絕。
（節(jié)選自《漢書·常惠傳》）
〔注〕昆彌：烏孫國王的稱號。
4.對下列句子中加點(diǎn)的詞解釋，不正確的一項是（3分）
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A.匈奴發(fā)騎田車師 田：屯田
B.漢養(yǎng)士馬，議欲擊匈奴 議：討論
C.大將軍霍光風(fēng)惠以便宜從事 風(fēng)：暗示
D.縛姑翼來，吾置王 置：處置
5．以下各組句子中，全都表明?；葜瓮庥泄Φ囊唤M是（3分）
①于是漢大發(fā)十五萬騎，五將軍分道出 ②獲單于父行及嫂居次 ③烏孫皆自取鹵獲 ④天子以惠奉使克獲，遂封惠為長羅侯 ⑤王執(zhí)姑翼詣惠，惠斬之而還⑥明習(xí)外國事，勤勞數(shù)有功
A．①②⑤ B．①③④ C．②③⑥ D．④⑤⑥
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.常惠出身貧寒，自報奮勇，響應(yīng)招募，隨蘇武一同出使匈奴，被匈奴扣留長達(dá)十多年。回國后，因辛苦勤勞被昭帝嘉獎。
B.宣帝即位后，為了聯(lián)合西鄰諸國一道抗擊匈奴，清除邊患，遂命?；轂樾Ｎ?，持節(jié)出使烏孫國，與其結(jié)盟合作共同御敵。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>
C.烏孫國受盡匈奴欺負(fù)，甚至連公主都強(qiáng)嫁匈奴，不得已向漢朝求救。漢朝發(fā)兵，烏孫國協(xié)同作戰(zhàn)，重創(chuàng)匈奴，繳獲頗豐。
D.龜茲國曾殺漢使未受懲處，?；菹蛐壅埱箜樀拦ゴ螨斊潧]有獲準(zhǔn)。再到烏孫后，?；菀姍C(jī)行事集結(jié)軍隊，向龜茲問罪。
7 ．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）昆彌愿發(fā)國半精兵，自給人馬五萬騎，盡力擊匈奴。
（2）兵未合，先遣人責(zé)其王以前殺漢使?fàn)睢?
4、D（釋放、放過）
5、D（①是漢朝答應(yīng)烏孫國的請求發(fā)兵，②是烏孫王的戰(zhàn)績，③是烏孫自取戰(zhàn)利品）
6、C（匈奴威脅烏孫要求娶公主，公主還沒有嫁過去）
7、（1）烏孫王愿意征發(fā)國內(nèi)一半的精銳部隊，自行配備好五萬士兵和馬匹，竭盡全力攻打匈奴。（“國半”“精兵”“自給”各1分，句意2分）（2）軍隊還沒有會合，就先派人指責(zé)龜茲王以前殺漢朝使者的罪狀。（“合”“責(zé)”“狀”各1分，句意2分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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