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易優(yōu)作文網(wǎng)——陶淵明《五柳先生傳》閱讀理解及答案

陶淵明《五柳先生傳》閱讀理解及答案


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2024-09-23

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全文1100字

陶淵明《五柳先生傳》閱讀理解及答案


五柳先生傳 (陶淵明)

先生、 。。。。。。。。氏之民歟?

8.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

(1)亦不詳其姓字( ) (2)每有會(huì)意( ) (3)期在必醉( ) (4)其言茲若入之儔乎( ) 8 . ( l )知道; ( 2 )休會(huì).領(lǐng)會(huì);(3 )期望,希望;(4)輩,同類。(4分,每題 1 分)

9.翻譯下列文言語(yǔ)句。(2分)

不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

我的譯文為貧賤而憂心忡忡,不熱衷于發(fā)財(cái)做官。(2分,如關(guān)鍵詞語(yǔ)漏譯或錯(cuò)譯,酌情扣分)

10.文章結(jié)尾提到“無(wú)懷氏之民”、“葛天氏之民”,表達(dá)了作者怎樣的愿望?(2分)

我的理解:希望人類社會(huì)返璞歸真,人們過(guò)上淳樸無(wú)爭(zhēng),怡然自樂(lè)的生活。( 2 分,意近即可)

11.根據(jù)文中提供的信息,用自己的語(yǔ)言以小傳的形式,向你的家人或同學(xué)簡(jiǎn)要介紹五柳先生(含生活狀況、性格特點(diǎn)、志向情趣等方面)。(3分) 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升

我的介紹: 參考示例:五柳先生,因住宅旁有五柳樹(shù),而得號(hào)為“五柳”。他家境貧寒,不慕名利,安貧樂(lè)道,為人閑靜,少言寡語(yǔ)。他一生好讀書(shū),喜喝酒,常寫(xiě)文章自?shī)首詷?lè)。 ( 3 分,能從生活狀泥、性格、、志向情趣三個(gè)方面介紹,且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢即可)

答案:

先生,不。。。。。。。。。。。。。。?葛天氏之民歟?”

18、下面各組中加點(diǎn)的詞與其它三項(xiàng)意思或用法相去甚遠(yuǎn)的一項(xiàng)分別是:

1)A(2)B(3)D。

(1) A、期在必醉 B、君問(wèn)歸期未有期

C、盈縮之期,不但在天 D、度已失期

(2) A、或置酒而招之 B、悵恨久之

C、楚人憐之 D、又?jǐn)?shù)刀斃之

(3) A、親舊知其如此 B、其兩膝相比者

C、以彰其咎 D、其真無(wú)馬邪

19、根據(jù)文意,翻譯下面的句子。

(1) 好讀書(shū),不求甚解。喜歡讀書(shū),(只求領(lǐng)會(huì)要旨)不在一字一句的解釋上過(guò)分深究

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(2) 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財(cái)做官
更應(yīng)該繼承前輩的這種優(yōu)良傳統(tǒng),做到“鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,豐富自己的精神世界”。請(qǐng)你寫(xiě)出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱、作者、人物形象(應(yīng)寫(xiě)出是怎樣的一個(gè)人物形象)。

作品名稱:《 》;作者: (2分)

人物形象:

①先生不知何許人也、。。。。。。。。。。。言,茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

7.下面句子中加點(diǎn)的“以”字意義不同于其它項(xiàng)的是( )。(2分)

A.宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉 B.域民不以封疆之界

C.孔文子何以謂之“文”也 D.忠之屬也,可以一戰(zhàn)

8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (4分)

(1)環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日 房屋四周的墻壁空空的,房子擋不住寒風(fēng)和太陽(yáng) 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升

(2)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。不為貧賤而憂慮不安,不急于追求榮華富貴

9.文章敘述了五柳先生有兩個(gè)主要的愛(ài)好:一是_______________________,達(dá)到了_______________________的程度;二是____________________________________,達(dá)到了_______________________的程度。(2分)

10.陶淵明通過(guò)寫(xiě)五柳先生的“醉”,反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界?(2分) 仕途失意,內(nèi)心痛苦,也是一種消極的反抗

11.有人說(shuō):“當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)地位決定一個(gè)人的生存質(zhì)量,陶淵明的理想追求早已與時(shí)代格格不入了?!睂?duì)此你是怎么看的?(2分) 示例:物質(zhì)固然重要,但不能取代一切。 陶淵明不慕榮利,潔身自好的思想值得肯定。

參考答案7、A 9、好讀書(shū) 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
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