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語(yǔ)文閱讀:安民則惠,黎民懷之……(含答案)


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語(yǔ)文閱讀:安民則惠,黎民懷之……(含答案)


請(qǐng)閱讀下面三段材料,完成后面的題目。

①安民則惠,黎民懷之。(《尚書(shū)·皋陶謨》)

(安撫民眾就給人恩惠,黎民百姓都會(huì)愛(ài)戴你。)

②子路問(wèn)君子。子曰:“修己以敬?!痹?:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人?!保ā墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》)

(子路問(wèn)怎樣才能成為君子??鬃诱f(shuō):“以嚴(yán)謹(jǐn)恭敬的態(tài)度來(lái)提高自身修養(yǎng)?!弊勇穯?wèn):“這樣就夠了嗎?”孔子說(shuō):“通過(guò)提高自身修養(yǎng)來(lái)使周?chē)娜藗儼矘?lè)。”)

③3月14日,國(guó)務(wù)院總理溫家寶在回答中外記者提問(wèn)時(shí)說(shuō):“我的任期還有兩年,我面臨的工作還十分繁重。我應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,在自己的崗位上堅(jiān)持到最后一天,做到‘憂國(guó)不謀身,恪盡職守……我常講通貨膨脹包括物價(jià)、房?jī)r(jià)都涉及人民群眾的生活,關(guān)系到他們的切身利益。因此,我們今年在政府宏觀調(diào)控的各項(xiàng)工作中,把抑制通貨膨脹擺在了第一位……我深知‘國(guó)之命,在人心’……”

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(1)綜合上述材料簡(jiǎn)要說(shuō)明管理者“敬”的內(nèi)涵有哪些。

答:________________________________________________________________

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(2)為什么說(shuō)“敬”才能“安民”,請(qǐng)從兩個(gè)方面談?wù)勀愕目捶?。(150字左右)

答:________________________________________________________________

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.參考答案:(1)“敬”的內(nèi)涵是“克己(嚴(yán)于律己)”、“敬人(切實(shí)關(guān)心他人權(quán)益)”、“敬業(yè)”。

(2)示例:①?gòu)摹翱思骸钡慕嵌日f(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!笨酥扑接?、嚴(yán)于律己、勤奮廉潔的管理者具有極強(qiáng)的人格感召力,能服眾安人。如果管理者不“克己”,私欲膨脹,貪圖享受,必會(huì)失去民心。 提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。

②從“敬人”的角度說(shuō):“敬人”,即切實(shí)關(guān)心他人權(quán)益,推己及人?!熬慈恕辈拍転槊褶k實(shí)事、辦好事,使群眾得到真正的實(shí)惠,從而安居樂(lè)業(yè)?!熬慈苏呷撕憔粗?,尊敬他人,會(huì)贏得民眾的擁護(hù)和愛(ài)戴,上下和諧;有助于發(fā)揮民眾的主觀能動(dòng)性。

③從“敬業(yè)”的角度說(shuō):對(duì)工作保持敬意,誠(chéng)心誠(chéng)意,謹(jǐn)慎勤勉,才能提高“安民”本領(lǐng),準(zhǔn)確把握人民群眾的所需、所急、所盼,竭盡全力為百姓排憂解難。管理者如果解決民生實(shí)際困難,定將受到民眾熱情擁戴。(任選兩個(gè)角度闡述,緊扣“敬”和“安民”的關(guān)系來(lái)談即可) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《語(yǔ)文閱讀:安民則惠,黎民懷之……(含答案)》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



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