對于我來說，家的概念隨著年齡的變化而不斷變化。
童年時，家是一聲聲呼喚。
那時的我似乎比今天的孩子擁有更多的自由。放學(xué)后不會先在父母前露面，而是與鄰居同學(xué)玩得天昏地暗，直到炊煙散去，聽見父母喂，回家了，吃飯了的呼喚才回家，這樣的聲音伴著我慢慢長大，日復(fù)一日，至今仍在我的耳旁回響。
一轉(zhuǎn)眼，童年過去了，當(dāng)胡須慢慢從嘴角長出，家又成了一個想逃脫的地方。
書看多了，世界也變大了，一張床小了，父母的叮嚀也顯得多余了，盼望著什么時候我能擁有自己的天空。后來穿上了綠色的軍裝，來到了部隊，家又變成了一封封信箋，每次收到信后，是最想家的時候。
走上工作崗位之后，開始受傷，開始在人海中翻騰，開始知道，有些疼痛無法對人說，甚至知心的朋友。于是，重新開始想家。當(dāng)受了重傷時，幻想著飛到遠(yuǎn)方的家中，在推開家門的一瞬，讓自己淚流滿面。此刻，世界很大，而我所需要的，只是家中那種熟悉的味道，那窗前一成不變的風(fēng)景
遠(yuǎn)離母親，在外省生存，工作之余便有無數(shù)個周末無處打發(fā)，手中的電話本很厚，從頭翻到尾，卻沒有一個號碼是為我此時準(zhǔn)備的。這個時候，家又變成了自己要和另外一個人建立的那一個新的小家。
從相識、相戀到相擁，一個平凡的日子里，我擁有了一個平凡的家。此時，家的概念又變了，它是深夜回家時那盞為你點起的燈，是傍晚你看看書我看看電視偶爾交談幾句的那種寧靜，是一桌胃口不好時也吃得下的飯菜，是得意忘形時可以呼朋喚友可以張口說粗話的地方。
不久前，我成了父親，我和一個新的生命在家中相逢，一種奇妙的感受充斥我的心，小生命開始讓我玩物喪志，想掙脫卻又那么愿意沉溺其中，一種用幸福來縛住你的力量。
家的概念在不停地變換著，生命在這種變換中匆匆地走著，眾多的概念中，家有時也意味著悲傷。比如當(dāng)年父親的辭世，便讓我知道，世界對你的傷害加在一起有時也不如家中的變故給你的傷害大。然而在家中，你也會感受到一種堅強，比如父親過世后，柔弱的母親開始變得堅強，她帶著我們哥兒倆，一步一步地從變故中走出，之后，家又重新站立了起來，又變得祥和，變得不再陰云密布。在這個過程中，家又像是一種生命力頑強的植物，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
生命起步雖久，前路卻還遙遠(yuǎn)。家的概念還會變換，然而我已經(jīng)知道，家是奔波的意義，只是這家有時是自己的，有時是蕓蕓眾生的。
1.作者為什么要以家在途中為標(biāo)題？請用原文作答。(2分)
答：家的概念在不停地變換著，生命在這種變換中匆匆地走著，眾多的概念中，家有時也意味著悲傷。比如當(dāng)年父親的辭世，便讓我知道，世界對你的傷害加在一起有時也不如家中的變故給你的傷害大。
2.揣摩下列句中加粗詞語的表達(dá)效果。(2分)
小生命開始讓我玩物喪志。
答：玩物喪志在這里是貶義褒用，寫出了孩子的出生帶給我的甜蜜與幸福。
3.請從修辭手法的角度賞析文中家又變成了一封封信箋，每次收到信后，是最想家的時候一句。(2分)
答：運用比喻的修辭手法，把家比喻成一封封信箋，生動形象地寫出了遠(yuǎn)離父母的孩子對家的想念。
4.家是溫馨的港灣，職場的精英、漂泊的游子、海外的同胞，無不思國戀家。請聯(lián)系后面的鏈接材料，談?wù)勀銓θ蛔髡咚监l(xiāng)情結(jié)的理解。(80字以上工整書寫，4分)
答：家是奔波的意義，只是這家有時是自己的，有時是蕓蕓眾生的這里指的是為大家和小家而奔波。小家是指我們的家鄉(xiāng)，我們的家庭。那里有我們的父老鄉(xiāng)親，也有我們最愛的親人;而大家是指我們的國家，我們榮辱與共的國家。小家的榮辱是與大家的發(fā)展緊緊相連的。這句話體現(xiàn)了白巖松強烈的家國意識。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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