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易優(yōu)作文網(wǎng)——有容乃大閱讀理解及答案

有容乃大閱讀理解及答案


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有容乃大閱讀理解及答案


有容乃大

孫毓敏

①清朝愛國名將林則徐有句名言:“海納百川,有容乃大?!痹⒁鉃樾貞验_闊,有包容、寬容之心的人能成就大事。有容乃大,是自然的法則,也是人生的法則。在現(xiàn)實(shí)生活中,為人處世需要有寬容之心。

②年逾八旬的著名詩人喬羽與老伴在一次接受電視訪談中,談到兩人近六十年的婚姻經(jīng)歷時(shí),只說了一個(gè)字:忍。寬容忍讓的品德修養(yǎng)會(huì)讓快樂與幸福如影相隨、天長地久。

③許多時(shí)候,主動(dòng)的寬容會(huì)收到柳暗花明、峰回路轉(zhuǎn)的效果。清朝康熙年間,有個(gè)六尺巷的故事。桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎。兩家因院墻發(fā)生糾紛,以致發(fā)展到“寧可家破人亡,也要寸土不讓”的地步。夫人為此修書給張英。張英見信深感憂慮,回復(fù)夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!币娦藕?,張夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府也很受感動(dòng),命家人也把院墻后移三尺。相互寬容讓出的六尺巷,讓張、葉兩府消除了勢(shì)不兩立的隔閡,成全了通家之誼。

④孔子的學(xué)生子貢有一次問孔子:“老師,有沒有一個(gè)字,可以作為終生奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧?!薄八 ?,用今天的話來講,就是寬容。讓寬容成為終生奉行的原則和習(xí)慣,最重要的一點(diǎn)就是在與人相處遇到矛盾和問題時(shí),要以大局為重,多為對(duì)方著想,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,冷靜理智處理,并為此付出、奉獻(xiàn)和犧牲。相反,一個(gè)處處自以為是、一意孤行、斤斤計(jì)較、 以我為中心的人是很難畫出寬容圓弧的。

⑤戰(zhàn)國時(shí)期的藺相如以國事為重,容忍廉頗的冒犯,廉頗在體察其一片拳拳報(bào)國之心后,感動(dòng)得登門負(fù)荊請(qǐng)罪;劉備寬容諸葛亮讓其三顧茅廬的“不敬”,換來的是諸葛亮一生的鞠躬盡瘁、死而后已。由此可見,寬容別人也是善待自己。

⑥為一時(shí)自私的沖動(dòng)而失去寬容之心,往往會(huì)失去人生最寶貴的愛情、友情和親情,失去千金難買的幸福與快樂,也會(huì)失去許多人生進(jìn)步發(fā)展的機(jī)遇,實(shí)在是因小失大的愚昧之舉。

⑦當(dāng)然,寬容是要有道德和法律底線的,無限度、無原則的寬容,實(shí)際上是一種不負(fù)責(zé)任的縱容,結(jié)果很可能是害人害己。

⑧讓寬容常駐心田,你會(huì)看到明媚的春色。

(選自《中國石化報(bào)》2014年4月17日)

15.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

16.文章第①段引用了清朝愛國名將林則徐的名言有何好處?(4分)

17. 第④節(jié)中畫線的句子運(yùn)用了哪些論證方法,有什么作用? (4分)

18. 有人認(rèn)為第⑦段可以刪掉,你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)寫出你的理由。(4分)

參考答案:

15. “有容乃大”或“為人處世要有 寬容之心” (3分)

16.(1)引用林則徐的名言,引出本文的中心論點(diǎn)(“在現(xiàn)實(shí)生活中,為人處世要有寬容之心”);(2)該名言同時(shí)又是證明這一論點(diǎn)的論據(jù);(3)激發(fā)讀者閱讀的興趣。(答出兩點(diǎn)即可)(4分)

17.運(yùn)用了道理論證和對(duì)比論證(2分);通過道理從正反兩方面對(duì)舉,突出強(qiáng)調(diào)了“讓寬容成為終生奉行的原則和習(xí)慣”的觀點(diǎn)(2分 )。

18. 不能刪去(1分)。因?yàn)檫@段文字從另一個(gè)角度詮釋了“寬容”的內(nèi)涵及不當(dāng)寬容的危害(1分),體現(xiàn)了議論文論證的辯證性(1分)。若刪去此段,讀者就會(huì)片面理解“寬容”的概念及其作用(1分)。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《有容乃大閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-08-11



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