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易優(yōu)作文網(wǎng)——《論握手》閱讀理解及答案

《論握手》閱讀理解及答案


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《論握手》閱讀理解及答案


論及握手,便會(huì)想到隨處可見(jiàn)的兩種失態(tài):一是無(wú)論親疏,不分場(chǎng)合,見(jiàn)手即握,一臉殷勤,笑容可掬,讓人覺(jué)得他們仿佛是天下最密不可分的摯友。若你的手有幸也被握及,對(duì)方照樣一副受寵若驚的模樣,雖然你與他不過(guò)是點(diǎn)頭之交或初次相遇。其他接受過(guò)握手的榮幸者(握手者肯定已忘了其尊姓大名)抬眼相看,見(jiàn)握手者與他人交會(huì)時(shí)的熱情,較之先前絲毫未減。一聲“幸會(huì)”,誠(chéng)意欣然,似為肺腑之言,好像對(duì)方是剛自遙遠(yuǎn)沙漠歸來(lái)的老友。而事實(shí)上,他不過(guò)是萍水相逢之人。

其二是在某些社交場(chǎng)合,一些人唯諾謙卑,手欲伸欲縮,游移不定,好像是手指發(fā)炎潰爛,羞于現(xiàn)丑。遇到這種謹(jǐn)言慎行之人,你只好打破一般的禮儀,與其握手加倍熱情。因?yàn)閯e人將你們雙方作了禮貌的介紹,而且接下來(lái),你還得同這個(gè)場(chǎng)合的其他人一一握手,所以,哪怕僅是出于禮貌,你也應(yīng)當(dāng)同他有一番熱情相握??伤氖謪s欲伸還縮,像是怕你對(duì)他施行惡作劇。你不得不伸手拉住他,但握手的動(dòng)作僅出自于你自己。對(duì)方的手不知為何只是矜持,甚至顯得憂郁。手既已握住,那無(wú)論尷尬也好,拙笨也好,都只有機(jī)械地履行完這個(gè)過(guò)程。這情形頗似挽著一位陌生的淑女就座。握手時(shí)是否要搖動(dòng)一番,何時(shí)宜與對(duì)方松開(kāi),均頗費(fèi)思量。執(zhí)手相搖易被疑為對(duì)人施暴,松手時(shí)機(jī)不當(dāng)難免又討回些尷尬。接下來(lái)的聚會(huì)中,你對(duì)自己是否因握手而見(jiàn)嫌于對(duì)方始終把握不定。到分手時(shí)你才發(fā)現(xiàn),他的言行舉止與其他與之握過(guò)手的人,同樣格格不入。

7、文章首句“論及握手,便會(huì)想到隨處可見(jiàn)的兩種失態(tài)”在文中的作用是什么?

【答案】此句為總說(shuō),引起下文對(duì)兩種失態(tài)的論述,與下文的兩種握手情形構(gòu)成總分關(guān)系。

8、下列各句屬于比喻句的是(________________)

①他們仿佛是天下最密不可分的摯友。

②好像對(duì)方是剛自遙遠(yuǎn)沙漠歸來(lái)的老友。

③好像是手指發(fā)炎潰爛,羞于現(xiàn)丑。

④這情形頗似挽著一位陌生的淑女就座。

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】C

9、就兩種作者認(rèn)為的失態(tài)看,作者對(duì)二者的態(tài)度是什么?為什么?

【答案】就兩種失態(tài),作者的態(tài)度更傾向于熱情握手,游移不定的握,除給人尷尬外,沒(méi)有任何好處可言;而熱情握手,雖有虛情假意的成分,但作者認(rèn)為其至少創(chuàng)造了“和睦”的氣氛,也是處世立身待人接物所必需。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《《論握手》閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-08-11



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