和生命拉鉤
①那時我在醫(yī)院做闌尾炎手術，五歲的女兒像個小大人似的跑前跑后地照顧我，讓疼痛不知不覺地漸漸遠離了我。她就像一個小小的太陽，走到哪里，就在哪里點燃一個春天，那里就會春意盎然，鳥語花香。
②女兒的乖巧使得病房里的每個人都很喜歡她，尤其是鄰床的一個老太太，看來是個重病患者，行動很不方便，連說話都很吃力的樣子，可是每當看到我的女兒的時候，她的一雙眼睛便閃著光亮，跟著她的身影不停地轉動。女兒也喜歡她，偷偷跟我說她像死去的奶奶。她常常爬到老人的床上去，纏著她講故事。老人的故事很好聽。但是很顯然，她很累，每講完一個故事，額頭上都會沁出一顆顆豆大的汗珠來。但每隔一會兒，她還會把女兒叫過去，接著給她講故事，她知道這是她唯一可以讓孩子坐到她床邊的辦法。在講過第5個故事之后，她咯血了。護士一邊批評她一邊給她按摩，她憨憨地笑著說：“俺只想跟孩子多說會兒話?！? 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
③醫(yī)生說她的病情非常嚴重，現(xiàn)在就是靠藥物來維持著。當初是一個好心人救了她，把她送到醫(yī)院來的，她靠拾荒為生，一個親人都沒有，拿不出錢來治病。醫(yī)院已經為她墊付了2000多元了，醫(yī)院召開了緊急會議，就是否繼續(xù)為老人提供無償治療展開討論，最后大多數(shù)人都認為那是一個“無底洞”，而醫(yī)院畢竟不是慈善機構，都同意給老人停藥。停藥就意味著宣判了她的死刑。在拔掉那些針管之前，幾個善良的醫(yī)生湊錢給她買了新衣服。在給她穿上新衣服的時候，護士們低聲和我們說，或許那是她的最后一個夜晚了。她也意識到屬于自己的時間已經不多了，她和護士說出了她的心愿。
④誰都沒有想到，她最后的心愿竟然是想摟摟我的女兒。連她自己都覺得這個要求是那樣“過分”，誰會和一個將死的人躺在一個被窩?。‘斸t(yī)生向我們轉達了她的愿望的時候，我們甚至來不及思考就一口回絕了，女兒不明就里，大聲嚷嚷著要去，原因是可以聽奶奶講很多很多好聽的故事。我完全可以理解一個沒有親人的老人將死的時候那種孤寂，那是比死亡更可怕的黑暗，可是我不能，也不敢讓小小的女兒那么小就那么近距離地懂得死亡的含義。我叫家人把孩子領回家，孩子撅著嘴，很不情愿地跟著家人離開了。忽然，她像丟了什么東西似的又跑了回來。她來到老人床邊，在老人耳邊小聲嘀咕著什么，還神秘兮兮地把手伸進老人的被窩里。我們看到，老人微笑著向她點了點頭，仿佛她們之間已經達成了某種默契一樣。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
⑤小小的太陽走掉了，病房里頓時變成了蕭瑟的秋天，處處彌散著衰敗和哀傷的味道。那個夜里，我很難入睡。我朝老人她那里望過去，借著月光，我看到老人的身子不停地抖動著，但是沒有一聲痛苦的呻吟，我想她是在死亡的邊緣掙扎著吧，卻沒有一個人，沒有一雙手可以幫幫她。那個夜晚很平靜，沒有因為死亡臨近一個生命而感到驚懼，窗外的月光反而有些美麗，我不停地在想一個問題：女兒和老人偷偷地說了什么呢？
⑥第二天早晨，護士來給老人把脈，發(fā)現(xiàn)老人的脈搏跳動正常，老人還活著，而且呼吸還比前些天順暢了許多。第三天，老人說她有餓的感覺了。她喝了我的家人為她熬的雞湯。接下來的幾天里，老人一天比一天好了起來，讓人不可思議的是，她能自己支撐著坐起來了。這在我們這個醫(yī)學落后的城市，完全可以稱得上是一個奇跡。
⑦一周后，女兒來了，她給老人帶來了一個毛茸茸的布娃娃，她說那個布娃娃就是她，讓奶奶晚上摟著睡覺，就像摟著她一樣。老人的眼睛又開始閃著光亮，跟著她的身影不停地轉動。女兒忽然“嚴肅”了起來，她握住老人的手，當著所有人的面，對我說：“爸爸，我又有奶奶了，我想讓奶奶回家去住?！蔽冶贿@突如其來的“鄭重決定”弄了個措手不及。女兒說她離開醫(yī)院的那天，跟老人許下了一個諾言，她讓老人等著她再來。她要給她一個大布娃娃，還要認她做奶奶?！罢f話就要算數(shù)，我們還拉鉤了呢，”女兒怕我不同意，強調說：“拉鉤，上吊，一百年不許變……”。我使勁地點了點頭，眼里含滿淚水。為老人，也為我的女兒。
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⑧院長聽說了女兒和老人拉鉤的故事之后，又一次召開了緊急會議，決定盡全力醫(yī)治老人的病?！熬退闶菫榱艘粋€孩子純真的心愿?！蹦鞘窃洪L在會議上說的最后一句話。
⑨老人出院，住到了我們家。女兒終于如愿以償?shù)厮搅死先说纳磉?，她又纏著老人講故事了，老人有些累，說明天給你講兩個，把今天的補上?！昂?，拉鉤?！蔽矣致牭脚畠赫f：“拉鉤，上吊，一百年不許變?！?
⑩夜里的時候，我過來給她們蓋被子，我看到那雙嫩嫩的胖乎乎的小手和那雙骨瘦如柴的蒼老的手握在了一起，像一幅攝影作品，極盡和諧之美。像這個世界某個地方正在完成的某種儀式，向我暗示著一種生命的真諦：生命需要愛來傳遞。愛，會讓生命生生不息。
11. 聯(lián)系全文說說標題“和生命拉鉤”指的是什么？(4分）
12.根據(jù)第②段畫橫線句子，簡要分析老人的心理，并說說這段內容在全文的作用。（4分
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13．閱讀下面兩個句子，聯(lián)系上下文，理解加點詞語的作用。
（1）我使勁地點了點頭，眼里含滿淚水。為老人，也為我的女兒。
（2）女兒終于如愿以償?shù)厮搅死先说纳磉叀?
14．文章兩次寫到醫(yī)院對老人的醫(yī)治問題召開緊急會議，作出了不同的決定。請你概括出醫(yī)院作出的決定及每次的原因。（4分）
（1）第一次：
（2）第二次：
15．文章的結尾說，“……向我暗示著一種生命的真諦：生命需要愛來傳遞。愛，會讓生命生生不息”，請聯(lián)系文章的內容與生活體驗，談談你對這句話的感悟。（4分）
答案
11、女兒與身患重病的老人拉鉤許下諾言：讓老人等她回來，并送老人布娃娃、認老人做奶奶，這讓老人在醫(yī)院停藥后病情不可思議地好轉，創(chuàng)造了生命的奇跡。（大意對即可，答出“拉鉤”的具體內容得2分，答出“生命的奇跡”具體內容得2分，共4分） 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
12、(1)這些描寫充分表現(xiàn)了老人內心的孤苦，寫出了老人對親情和愛的渴求。⑵這一段的內容為后文寫老人最后的心愿、與女兒拉鉤創(chuàng)造生命的奇跡等內容作鋪墊。(大意對即可，答出前一點得2分，答出后一點得2分，僅答“為下文作鋪墊得1分”，共4分)
13、 ⑴“使勁”點頭，“滿含”淚水，這兩個詞語充分表現(xiàn)了“我”被女兒的舉動與老人的心愿而感動，并與前面寫“我”拒絕老人的心愿的內容形成對比，也寫出了“我”因自私而愧疚的心理。（2分，要點中答出“感動”與“愧疚”即可分別得1分。）
⑵“如愿以償”說明了女兒對老人的愛是純潔、真誠、無私的，從一開始就有這個愿望，呼應了前文內容。(大意對即可，要點中答出“純潔”“真誠”“無私”中兩點可得2分。)
14、⑴第一次：決定停止為老人提供無償治療，因為老人的病是個“無底洞”，醫(yī)院難以負擔；（2分，寫出大意即可） 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
⑵第二次：決定全力醫(yī)治老人的病，因為被女兒與老人拉鉤創(chuàng)造生命的奇跡、被女兒純真的心愿所感動。（2分，寫出大意即可。）
15、答案示例：愛是一個生命對另外一個生命親近、相伴的渴望，是靈魂的融合，會產生無窮的力量。文中女孩對老人愛的諾言，使老人有力量與病魔作斗爭，創(chuàng)造了生命的奇跡。汶川大地震中無數(shù)中華兒女對災區(qū)人民貼心的援助，給了他們生的信念與希望，愛在中國傳遞，汶川在廢墟中崛起。（評分說明：本題是開放性的，能聯(lián)系文章內容談，言之有理可得2分；能聯(lián)系生活寫出體驗可得2分；共4分。如果句子表達優(yōu)美，感悟獨特，或聯(lián)系事例貼切感人可額外加1分。） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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