感恩:生命中的心靈之花
①“滴水之恩，涌泉相報”，這是一句并不深奧的話，可是真正理解并做到的人能有多少呢？生活中關(guān)于翻臉不認(rèn)人或以怨報德的“白眼狼”的傳說，每每有所耳聞，令人徒然唏噓不已。于是，說某某人“不知好歹”、“良心被狗吃了”的斥責(zé)與評論，就在口頭傳播中無形地為某人畫了像，其人品足以讓他失去親友的關(guān)愛與尊重，讓他的事業(yè)和生活面臨很多困難。
②現(xiàn)在談?wù)摳卸鬟@個話題，具有相當(dāng)廣泛的社會意義。一方面，不少成年人被“金錢萬能”所左右，自私自利，只認(rèn)錢不認(rèn)人，只講索取不講回報，淳樸之風(fēng)、感恩之心日漸式微；另一方面，獨(dú)生子女過分受寵，衣來伸手、飯來張口，不知體貼和心疼父母，雖然能背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“慈母手中線，游子身上衣”這樣的古詩，可是自我中心意識在家人的不斷縱容中強(qiáng)化。因此，感恩教育要將學(xué)校教育、社會教育、家庭教育結(jié)合起來，決不是僅僅靠書本知識就能奏效的。在價值多元化的狀況下，如何弘揚(yáng)感恩美德，培育青少年感恩的人格并自覺形成感恩的倫理觀，這是構(gòu)建和諧社會的深層次內(nèi)容之一。
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③感恩不是淺層次的庸俗的“投桃報李”，更不是表面的甜言蜜語。它是人類在生命延續(xù)過程中的心靈之花，散發(fā)出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的樂章，將愛心傳遞，使人的理智與情感本身具有了審美的意義；它是為人父母者的幸福與欣慰，是為人子女者的本分與情操，是人與人之間的虔誠。假如沒有感恩，人類的繁衍與生存就成為純粹生物學(xué)意義上的基因復(fù)制，陷入雞生蛋、蛋生雞的簡單怪圈。這樣，就誕生不了朱自清的美文《背影》，就品味不了朱德感人肺腑的《母親的回憶》，也欣賞不了童話般的校園歌曲《外婆的澎湖灣》。
④由此看來，感恩實在是不用勉強(qiáng)的，它是我們?nèi)松谋匦拚n，更是一個高尚的人應(yīng)該具有的境界與素質(zhì)。
⑤父母養(yǎng)育子女，并非“施恩圖報”，父愛母愛如山高比海深。那么，子女對父母的感恩就是綠葉對根的情意，孝敬在言行上，也在心靈深處。有智者說，看一個人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一個人如果連父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任。誠哉斯言！ 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
⑥感恩，就是孝敬父母，就是懷念恩師，就是報效祖國，就是對于成長的一種回饋。感恩，將使我們的心靈永遠(yuǎn)溫暖如春 。
小題1:本文主要觀點是什么？（3分）
小題2:第四段在文中起什么作用？（2分）
小題3:第三段主要采用了什么論證方法？有什么作用？（4分）
小題4:如何理解“感恩就是對于成長的一種回饋”這句話的內(nèi)涵？（4分）
小題5:閱讀本文，相信你對感恩有了更深的了解，請說說你在生活中感恩的一件事或準(zhǔn)備感恩的一件事。（4分）
參考答案：
小題1:感恩是生命中的心靈之花。（3分）
小題1:承上啟下（過渡）（2分）
小題1:對比論證；（2分） 通過感恩與不知感恩的對比，鮮明有力地證明了感恩是生命中的心靈之花的觀點，使論證更有說服力。（2分） 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
小題1:成長的道路，充滿親情、友情，充滿關(guān)愛、抉擇，充滿教育、幫助，我們要有回饋之心，感恩之心。這樣，才能演奏出動人的樂章，生活才充滿幸福、快樂。（4分）
小題1:開放性試題?？梢詫懽鲞^的感恩的事，也可以寫準(zhǔn)備做的感恩的事。（4分）
小題1:論點的要求應(yīng)滿足三點：作者的觀點、明確的判斷、完整的句子。
小題1:了解文中段落在文中常見的結(jié)構(gòu)上的作用，即過渡（承上啟下）。
小題1:常用的論證方法要掌握，了解每一種論證方法的作用，作答時學(xué)會具體問題具體分析。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，有利于對文章中心主旨的把握。
小題1:所舉事例必須具有典型性，概括性，針對性，這是補(bǔ)充論據(jù)的三個特點。這樣的事例才具有說服力。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
