江村即事
司空曙
釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。
縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。
（1）題目中的“事”在全詩中指的是什么？（2分）
答：本詩的事指“江上釣魚者”“歸來不系船”這件事及由此勾起的心事。（意合即可，2分。）
（２）請簡述這首詩歌營造了這樣的意境。（２分）
答： “恬靜優(yōu)美”之意即可
（3）有人說“不系船”是全詩關鍵，請簡要說明理由。（4分）
答： 因為“不系船”三字領起后面三句（2分）：每二句上承該句點名船停在江村，時已深夜月亮落下人也已經(jīng)疲倦，該睡覺了，因此連船也懶得系（1分）。但不系船能安然入睡嗎？三四兩句給與了明確的回答（1分）。（共2個得分點：作用2分，具體分析言之成理2分。）
13.一、二句詩展現(xiàn)了怎樣的情景？請用自己的話進行描述。（2分） 蘇州語文閱讀寫作培訓課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學語文閱讀寫作培訓</a>
14.第三句詩中“縱然”二字體現(xiàn)了詩人當時怎樣的心境？（2分）
13. 漁翁夜釣歸來不想系船,漁翁隨即讓漁船在水上隨風漂蕩。此時, 夜已深,月亮也落下去了,人也疲倦了，正是酣睡之時。（2分，意思對即可。）
14. “閑適”“寧靜”“自由處在”“無拘無束”等。（2分，意思對即可。）
詩歌鑒賞：
這首詩寫江村眼前情事，但詩人并不鋪寫村景江色，而是通過江上釣魚者的一個細小動作及心理活動，反映江村生活的一個側面，寫出真切而又恬美的意境。
“釣罷歸來不系船”，首句寫漁翁夜釣回來，懶得系船，而讓漁船任意飄蕩。“不系船”三字為全詩關鍵，以下詩句全從這三字生出。“江村月落正堪眠”，第二句上承起句，點明“釣罷歸來”的地點、時間及人物的行動、心情。船?？吭诮澹瑫r已深夜，月亮落下去了，人也已經(jīng)疲倦，該睡覺了，因此連船也懶得系。但是，不系船能安然入睡嗎？這就引出了下文： 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學學生學作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
“縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。”這兩句緊承第二句，回答了上面的問題。“縱然”、“只在”兩個關聯(lián)詞前后呼應，一放一收，把意思更推進一層：且不說夜里不一定起風，即使起風，沒有纜住的小船也至多被吹到那長滿蘆花的淺水邊，又有什么關系呢？這里，詩人并沒有刻畫幽謐美好的環(huán)境，然而釣者悠閑的生活情趣和江村寧靜優(yōu)美的景色躍然紙上。
這首小詩善于以個別反映一般，通過“釣罷歸來不系船”這樣一件小事，刻畫江村情事，由小見大，就比泛泛描寫江村的表面景象要顯得生動新巧，別具一格。詩在申明“不系船”的原因時，不是直筆到底，一覽無余，而是巧用“縱然”“只在”等關聯(lián)詞，以退為進，深入一步，使詩意更見曲折深蘊，筆法更顯騰挪跌宕。詩的語言真率自然，清新俊逸，和富有詩情畫意的幽美意境十分和諧。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓課程推薦</a>。
