趙簡子元日放生（8分）
邯鄲之民，以正月元旦獻(xiàn)鳩于簡子。簡子大悅，厚賞之。客問其故，簡子曰：“正旦放生，示有恩也?！笨驮?：“民知君之欲放之，競而捕之，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過不相補(bǔ)矣。”簡子曰：“然?！?
【注釋】①邯鄲：晉國的都城，今河北邯鄲市。②正月元旦：即農(nóng)歷正月初一。③簡子：即趙簡子，晉國權(quán)臣。
小題1:解釋文中劃線的詞。（4分）
①以 ②厚 ③競④然
小題2:將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
小題3:上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解釋為“禁止”，那么成語“弱不禁風(fēng)”中“禁”解釋為什么呢？（2分）
參考答案：
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小題1:①同“于”；在②優(yōu)厚地，重重地③爭著④對的，正確（每點(diǎn)1分，共4分）
小題1:恩德補(bǔ)償不了罪過。（2分）
小題1:擔(dān)當(dāng)、勝任。（2分）
小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:“弱不禁風(fēng)”形容身體嬌弱，連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
