剪得秋光入卷來（9分）
王清銘
①我一直以為在稿紙上劃下一個"秋"字，就有蕭索的秋風(fēng)吹過，落葉紛紛布滿我的視野。秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安。長安是賈島生活過的詩情宛轉(zhuǎn)的都城，秋風(fēng)只在千年前將輕愁悄然拂上他的心頭。古人很形象地把秋天嫁接到心頭，然后創(chuàng)出另一個字：愁。
②也許是現(xiàn)代都市的樓太高，遮住秋風(fēng)往來的路徑。城市人越來越多，樹相對越來越少，那些作為城市風(fēng)景的行道樹多是常年不凋的樹種。躑躅在繁華都市，想拾取一片落葉跟想在都市的喧囂中找一點詩意一樣難?！把阕只貢r，月滿西樓”，大雁大概只棲息在唐詩宋詞的枝椏上，西樓有霓虹燈、白熾燈和各種彩燈，卻擠不進(jìn)一片昏黃的月光。晴空一鶴排云上，可鶴都住在觀賞的動物園，要引的詩情碰到冰涼的鐵柵欄便鎩羽了。
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③在城市很難找到秋天的痕跡。溫室效應(yīng)使季節(jié)的界限模糊，我生活的這座南方小城，套一件夾克就可以穿越整個冬天，何況氣候變化不大的秋天？現(xiàn)代都市人不知什么原因，都很忙，沒有幾個人去注意秋天枝頭飄落的那幾片落葉，更不會將它們夾進(jìn)心情筆記，即使遠(yuǎn)上寒山，也只在紅于二月花的霜葉前留此存照?！盎茨弦蝗~下，自覺洞庭波”，這樣的詩情大概也隨洞庭湖的水位下降而蕩然無存了。
④現(xiàn)代人講究實用，美化環(huán)境用塑料花、水泥樹，誰也不想為清掃落葉去浪費金錢般的時間，難怪落葉的金黃色難以染上他們的心靈。標(biāo)志秋天到來的是公園里的楓樹?！靶饕灰雇堤炀?，卻倩孤松掩醉容。”這樣妙趣橫生的想象，現(xiàn)代人構(gòu)思不出，即使靈光一現(xiàn)，務(wù)實的他們考慮更多的是楓樹偷飲的究竟是茅臺酒，還是XO?！皶詠碚l染霜林醉？總是離人淚”，感情日益淡薄的都市人可以灑脫地?fù)]手告別，誰會為思鄉(xiāng)情、離別情掬一把廉價的眼淚呢？ 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
⑤秋很難登上都市人擁擠的心頭，那份因悲秋、傷秋而引起的愁也很難在攢動的都市落腳，但為什么世故的都市人卻經(jīng)常愁云密布？“花自飄零水自流”，都在都市人的目光之外；“才下眉頭，卻上心頭”的是股票指數(shù)，房價漲幅。
⑥秋需要用心體驗，冷漠的都市人很難有一葉知秋的感觸。郁達(dá)夫?qū)懝识嫉那飦淼们?，來得靜，來得悲涼，現(xiàn)在又有幾個人去傾聽這心靈深處的律動呢？也不是都市人心靈不敏感，他們關(guān)心更多的是身外之物，至于心頭的細(xì)微感受總被忽略，更遑論生命的內(nèi)在關(guān)照。
⑦以前讀古典詩歌，記得有一個術(shù)語叫“蕭索美”，具體含義不甚明了。秋天草木凋零，西風(fēng)漸緊，北雁南飛，讓人聯(lián)想起時光流逝，心靈無端生出些許感傷。這感傷猶如凋零的花、枯落的黃葉、遠(yuǎn)去的雁給人類帶來詩情和美感?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽雨聲”，或許，我們需要一副聆聽天籟的耳朵。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
⑧海德格爾說人應(yīng)該詩意地棲居在大地上，對我們來說，也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們心靈帶來的清、靜和悲涼。金錢能買到很多東西，但買不到生命深處的詩情。如果典當(dāng)了固有的詩意體驗，生命還剩下多少本真？
⑨“詩情也似剪刀快，剪得秋光入卷來”，讓陸游的《秋思》給生活在都市中的你剪來幾朵漸開的黃菊，幾聲零落的雁鳴；剪一點詩情，給枯竭的心靈。
12．古典詩歌的“蕭索美”在文中具體指的是什么？（3分）
13．第二段中的劃線句子運用了哪些修辭方法，有什么表達(dá)效果？（3分）
14．閱讀第⑧自然段中畫線的句子，結(jié)合自己的生活閱歷，談?wù)勀愕母惺芎腕w會。（3分）
（二）（9分）
12．在秋天看到草木凋零、西風(fēng)漸緊、北雁南飛等蕭索景象，會使人聯(lián)想起時光流逝，心靈生出感傷，這種感傷給人帶來詩情和美感。（共3分。得分點：蕭索景象、時光流逝、感傷、詩情和美感，意思對即可。）
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13．運用引用、比喻和對比等修辭手法，（答出一點即可得1分），表明在現(xiàn)代都市中詩意難以尋找，（1分），表達(dá)了作者的遺憾和無奈。（1分）
14．純物質(zhì)的、機(jī)械的活著只能說是生存，生活的本質(zhì)是詩意的。人類通過各種手段創(chuàng)造了物質(zhì)財富，但我們應(yīng)超越物質(zhì)上的有限，達(dá)于無限的精神境界。詩意的生活不是讓每個人都去寫詩，而是在生活中，我們應(yīng)該超越自己在得失上的算計，以一種超越物質(zhì)的心態(tài)去看物質(zhì)。（該題具有開放性，以上答案僅供參考，考生只要表達(dá)出“不能只滿足于物質(zhì)享受，更應(yīng)追求精神生活”之意，言之有理即可得2分；結(jié)合實際，自圓其說得1分，共3分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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