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易優(yōu)作文網(wǎng)——青木瓜之味閱讀理解及答案

青木瓜之味閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2024-09-23

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全文2000字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
青木瓜之味閱讀理解及答案


青木瓜之味肖復(fù)興

①大約是2000年初春的一個(gè)星期天下午,我去郵局發(fā)信。就在快到郵局的時(shí)候,一個(gè)年輕的女子和我擦肩而過。忽然,她停住腳步,回頭看了我一眼。那眼神很親切,也有些意外的驚奇,仿佛認(rèn)出了一個(gè)熟人而與之意外相逢。那眼神鬧得我以為真的碰見了什么認(rèn)識(shí)的人,便也禁不住停住腳步,看了她一眼:年齡不大,也就二十出頭,模樣清爽,中等身材,瘦瘦的??此难b扮,初春時(shí)節(jié)還穿著一件臃腫的棉衣,就猜得出是一個(gè)外地人,大概是打工妹。我仔細(xì)地想了想,從來沒有見過這么個(gè)人,她肯定是認(rèn)錯(cuò)了人。于是,我暗笑自己的自作多情,向郵局走去。

②我走了沒幾步,她從后面跑了過來,跑到我面前,這讓我很吃驚,不知碰見了什么人。只聽見她用南方人那種軟綿的聲音仔細(xì)而小心翼翼地問我:“你是不是肖復(fù)興老師?”我越發(fā)驚訝,她居然叫出了我的名字,木訥地站在那里,近乎機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一下子顯得很興奮,接著說:“剛才你迎面向我走來,我看著你就像。我讀中學(xué)時(shí)就看過你寫的書,你和書上的照片很像。真沒有想到怎么這么巧,今天我在這里遇見了你!” 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)

③原來是一位讀者,大概她這番熱情的話,很能夠滿足我的虛榮心,尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西,特別是說她讀中學(xué)的時(shí)候讀我寫的東西對(duì)她有幫助,一直忘不了……我就像小學(xué)生愛聽表揚(yáng)似的,立刻有些發(fā)暈,找不著北了,站在街頭和她聊了起來,一任身邊車水馬龍,喧囂不已。

④從她那話語中,我漸漸地聽明白了,她從小在南方農(nóng)村長大,中學(xué)畢業(yè),沒有考上大學(xué),家里生活困難,就跟著鄉(xiāng)親來到北京打工,住的地方離我家不算太遠(yuǎn),要走半個(gè)小時(shí)左右,今天星期天休息,她是剛剛到郵局給家里寄錢,并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢,只是些家常話,卻讓我感到她像是在掏心窩子,一下子竟有些感動(dòng),沒有想到只是寫了一些平常的東西,能夠讓心拉近,距離縮短,心里想也應(yīng)該說是如今沒什么用處的文學(xué)的一點(diǎn)特殊功能吧。于是,我進(jìn)一步犯暈,沿著斜坡繼續(xù)順溜地下滑,不知對(duì)她的熱情如何回報(bào)似的,竟然指著馬路對(duì)面我家住的樓對(duì)她說:“我家就住在那里,你有空,歡迎你到我家做客?!闭f著把地址寫給了她。她高興地說:“太好了,我一定去?!? 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)

⑤回到家后,我就把這件事當(dāng)作喜貼子,向家人講了,不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭,紛紛說我,“你以為你遇到了知己呢?別是個(gè)騙子吧?”“可不是,現(xiàn)在騙子可多著呢,你可別忘了狐貍說幾句贊揚(yáng)的話,是為了騙烏鴨嘴里的肉?!薄笆裁?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”“要真是找上門來,騙幾個(gè)錢倒沒什么,可別出別的事……”

⑥一下子,說得我發(fā)懵。一再回憶街頭和那個(gè)年輕女子的相遇和交談,不像是個(gè)狐貍似的騙子呀,再說,她肯定是讀過我寫的書,要不也說不出書名;并且能對(duì)照著書上的照片認(rèn)出我來呀。但家里的人說得也沒有錯(cuò),誰也不會(huì)把騙子兩字寫在腦門上,高明的騙子越來越多,防不勝防。這么一想,心里連連后悔,而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天,都有些提心吊膽。
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⑦好在一連好多天過去了,都平安無事。時(shí)間一長,這件事漸漸淡忘了。

⑧將近一年過去了,春節(jié)過后的一天,我們?nèi)覐奶旖蚝⒆拥睦牙鸭疫^完年回家,剛上電梯,開電梯的老太太對(duì)我說:“你先等我一會(huì)兒,前兩天有個(gè)年輕女子來找你,你沒在家,把帶來的東西放在我那兒了?!辈灰粫?huì)兒,就拿來一包用廢報(bào)紙包著的東西。回家打開包一看,是兩個(gè)青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條,上面寫著幾行小字,落款是“你的一個(gè)讀者”。

⑨全家都愣在那里,誰都說不出一句話來。

⑩這件事雖已過去四年,但我怎么也忘不了這個(gè)年輕而真誠的女子,忘不了這件事情,忘不了這兩個(gè)木瓜??傆浀们虚_木瓜時(shí)的樣子,別看皮那樣青,里面卻是紅紅的,格外鮮艷,特別是那獨(dú)有的清香味道,在房間里飄蕩著,好多天沒有散去。
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(有改動(dòng))

17.請(qǐng)你在文章第①自然段前加幾句話,另寫一個(gè)開頭,使新的開頭與結(jié)尾照應(yīng)。(3分)

18.“我”在與年輕女子交往的過程中,感情發(fā)生了多次變化。請(qǐng)你用簡潔的語言概括出“我”在不同時(shí)間、地點(diǎn)的感情變化。(6分)

(1)在郵局前與年輕女子交談時(shí):

(2)回家受到家人埋怨后:

(3)收到木瓜后:

19.文章第⑤自然段寫“我”向家人講了“我”與年輕女子相遇并留下地址的情況后,受到家人的埋怨,你認(rèn)為家人的話有無道理?說一說你的看法。(3分)
輕女子信任(1分)、熱情(1分)。 ⑵對(duì)自己的行為感到后悔(1分)并懷疑年輕女子是騙子(1分)。⑶對(duì)誤會(huì)年輕女子感到愧疚(1分)并被她的行為深深憾動(dòng)(1分)。 19.參考示例:①有道理。因?yàn)樯鐣?huì)上確實(shí)有不少這樣的騙子存在,中國人有一種傳統(tǒng)觀念是“防人之心不可無”。②家人的話沒有道理。因?yàn)槿伺c人之間應(yīng)該真誠相待,多一份理解,多一些信任。(3分) 20.①寫出青木瓜本身特有的清香味道;②寫出年輕女子身上體現(xiàn)出來的真誠、熱情;③寫出人與人之間應(yīng)當(dāng)有的真誠與信任即可。(表層和深層含義。5分) 21.參考示例:①本文以小見大,借一件小事表達(dá)了一個(gè)值得重視的社會(huì)問題。②文章最后一段的句子,表意含蓄豐富,有余味。③運(yùn)用了懸念,使文章波瀾起伏。④文章略寫了年輕女子的生活經(jīng)歷,詳寫了“我”與年輕女子交往的前前后后,突出了中心。⑤文章細(xì)膩地描寫了“我”的心理活動(dòng),以“我”的感情變化貫穿全文,不僅使人物的形象更加豐滿,而且使文章的線索更加清晰。⑥文中第③段中的省略號(hào)省略了年輕女子與本文主題無關(guān)的其他話,使文章的文字更加簡約。(5分) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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