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易優(yōu)作文網(wǎng)——《再別康橋》閱讀訓(xùn)練題及答案

《再別康橋》閱讀訓(xùn)練題及答案


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《再別康橋》閱讀訓(xùn)練題及答案


閱讀下面一首詩(shī)歌,完成11—12題。

再別康橋

徐志摩

輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);

我輕輕的招手,作別西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘;

波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;

在康河的柔波里,我甘做一條水草!

那榆陰下的一潭,不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯;

滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;

夏蟲(chóng)也為我沉默,沉默是今晚的康橋!

悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);

我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

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11.細(xì)細(xì)品味一下,“輕輕的我走了”如果換成“我輕輕的走了”,在語(yǔ)言和情感的表達(dá)上有什么差異?(2分)



12.詩(shī)人到康橋去“尋夢(mèng)”,那“夕陽(yáng)中的新娘”、“彩虹似的夢(mèng)”以及“一船星輝”,與他的“夢(mèng)”有什么聯(lián)系?它們寄寓了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)



參考答案:

11.“輕輕的我走了”與“我輕輕的走了”相比,在語(yǔ)言的表達(dá)上強(qiáng)調(diào)了“輕輕”兩字,這

樣就更能表達(dá)“我”不愿打擾夢(mèng)中的康橋的情態(tài),更能表現(xiàn)“我”離別時(shí)的灑脫和惆悵

之情。

12.詩(shī)人去尋夢(mèng),尋找的是他夢(mèng)中的康橋,那“夕陽(yáng)中的新娘”、“彩虹似的夢(mèng)”以及“一船

星耕”是他康僑之夢(mèng)詩(shī)意的再現(xiàn),這里既有他昔日斑斕多彩的生活,又有他彩虹般美好

的生活理想與夢(mèng)幻,寄寓了他對(duì)康橋的無(wú)限的眷戀和深深的愛(ài)。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州少兒書(shū)法培訓(xùn),推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>,語(yǔ)文成績(jī)好,書(shū)法少不了。

《《再別康橋》閱讀訓(xùn)練題及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



    2024-09-23-238008
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