⑴明代徐霞客曾經(jīng)說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，渤海內外無如徽之黃山，登黃山天下無山觀止矣！”
⑵我可能是受了徐夫子的感染，汽車、火車，抵屯溪后鞍馬未頓，就踏上了登黃山的路。
⑶乘黃山索道、攀始信險峰、登石猴觀海，而后取道清涼臺、蓮花峰、天都峰回返。
⑷近視群峰巍巍，晴川歷歷；遠眺天際聳秀，崗山隱隱。黃山以它豁達的氣度和悠閑的情致向游人洞開著。
⑸也可能我有一種先入為主的感覺，是跟著這“感覺”走的，我眼中的黃山不如意象中的黃山。
⑹我一直在想：古人將黃山冠以“天下第一名山”有沒有它特定的含義？那么，怎么解釋“峨眉天下秀”、“華山天下險”、“泰山天下雄”呢？又如何解釋“桂林山水甲天下”呢？這些疑問一直在困惑著我。
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⑺我說這話絕沒有貶低黃山的意思。黃山的確很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、溫泉讓。人心醉，讓人著迷。
⑻我也曾游歷過許多的名山大川，它們都是億萬斯年天地造化之物，山山嶺嶺都涌騰著靈秀之氣。每一座名山大川都有它獨特的韻致，蘊寓了無窮的自然之奧秘，是多少人多少代也難以讀懂弄清的。實在沒法比較究竟哪個山該是第一。我不能欺騙自己的感情?！疤一?、春雨、江南；駿馬、秋風、塞北”不都是美嗎？
⒆下山了，我和幾位不相識的人攀談。一位中年知識分子模樣的人說得更為直率：“只要是人們認可了的事，最好不要反對，否則，會被看作大逆不道的?！?
⑽接著他給我講了一個讓人啼笑皆非的故事：他當年在皖北插隊的地方，一位老漢的孫子患病讓當?shù)氐囊晃幻t(yī)錯診而死了。這位老漢卻說，連最有名的醫(yī)生都沒有治好孩子的病，看來他該死。 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
⑾這則故事也許和黃山有點風馬牛不相及，但卻道出了一個深沉的事實：閉塞、守舊、迷信以及門戶之見的封建意識，千百年來一直束縛著炎黃子孫。好的一俊遮百丑，猛吹猛捧；差的當頭棒喝，沒有一點是處。這鐵律一樣的事實人們反而樂于接受。沖破這種羈絆該是多么艱難啊！在這如詩如畫的黃山，本來我不該想這么多沉淀了的傷感和已經(jīng)被世人感嘆過了的感嘆。
⑿但是，畢竟我親眼見到了你——黃山，為了探索，為了追求，我還會再來的。
1、第①段徐霞客的話強調了什么？作者在文章開頭引用徐霞客的話有何作用？（2分）
2、黃山冠絕天下的奇景有哪些？（3分）
3、第⑤段說：“我眼中的黃山不如意象中的黃山”，結合上下文，說說作者意象中的黃山是怎樣的？（2分）
4、作者第③段說：“我不能欺騙自己的感情”，結合上下文，說禪作者的“感情”應該包括哪些內容？（2分）
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5、第⑩段作者引用那個讓人啼笑皆非的故事，用意是什么？（2分）
6、從文章的第⑿段看，結合上下文，試分析此文的中心。（2分）
答案：
1、黃山風景冠絕天下，是第一名山。開頭引用徐的話一方面可以引起讀者的興趣，另一方面又和下文“自己的感情”作對比，為下文的議論作鋪陳，突出中心。
2、奇松、怪石、云海、溫泉。
3、意象中的黃山是天下第一名山，包括所有天下名山的美。
4、作者的感情包括：黃山確實美，但不能冠以天下第一；所有名山大川都是天地造化之物，都涌騰著靈秀之氣，都有它獨特的韻致，都蘊寓了無窮的自然之奧秘，不能確定哪座名山第一。
5、揭示千百年來炎黃子孫人云亦云的深層原因：閉塞、守舊、迷信和門戶之見。
6、對待真理或傳言，不可盡信，應抱以懷疑的態(tài)度，勇于探索，有自己獨立的見解。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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