杰克·倫敦的悲劇
蜀? 生
①杰克·倫敦（1876——1916）是美國(guó)近代著名的作家。他和馬克·吐溫，也許是我國(guó)讀者最熟悉的兩個(gè)美國(guó)作家了?？墒莾蓚€(gè)人的結(jié)局大不一樣。馬克·吐溫以七十五歲高齡病死在寫(xiě)作崗位上，實(shí)踐了他的“工作是世界上最大的快樂(lè)”的信念。杰克·倫敦卻在四十歲壯年之時(shí)，吞服了大量嗎啡，在自己豪華的大牧場(chǎng)中結(jié)束了一生。
②杰克·倫敦的童年是很不幸的。他是一個(gè)在舊金山出生的私生子，生父是一個(gè)占卜者。后來(lái)，母親嫁給已經(jīng)有十一個(gè)孩子的約翰·倫敦，繼父的境況也不好。杰克·倫敦的童年在窮苦的日子中度過(guò)。十一歲他就外出打零工謀生，十四歲到一家罐頭廠做工，每天工作十小時(shí)，得到一元錢(qián)，這已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。干了不多久，這個(gè)十四歲剛出頭的孩子借了一些錢(qián)，買(mǎi)了一條小船，參加到偷襲私人牡蠣場(chǎng)的隊(duì)伍中，希望用這種手段來(lái)改善窮困的處境。偷襲中他被漁場(chǎng)巡邏隊(duì)抓獲，被罰做苦工。不久，他放棄了“牡蠣海盜”的營(yíng)生，當(dāng)水手去遠(yuǎn)東。航海生涯，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大了眼界，遍地的貧困、剝削和暴力，深深地印入杰克·倫敦還沒(méi)有完全成熟的心靈中。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
③航海歸來(lái)，境況并未好轉(zhuǎn)。1894年，十八歲的杰克·倫敦參加了“基林軍”，這是當(dāng)時(shí)由平民黨人領(lǐng)導(dǎo)的向華盛頓“進(jìn)軍”的失業(yè)者組織的一部分。這次“進(jìn)軍”的領(lǐng)導(dǎo)人考克西等在華盛頓以“踐踏國(guó)會(huì)草坪”被捕，進(jìn)軍組織亦遭取締。杰克·倫敦在退出“進(jìn)軍”行列之后，又繼續(xù)過(guò)流浪生活，監(jiān)牢、警察局成了他常進(jìn)常出的地方。
④長(zhǎng)年的流浪沒(méi)有使杰克·倫敦喪失生活的信心，他強(qiáng)烈地追求知識(shí)，不甘于自暴自棄。即使在飄泊無(wú)定、隨時(shí)會(huì)以“流浪罪”被拘捕的困境中，書(shū)也總是他的伴侶。1896年他二十歲時(shí)，甚至還考進(jìn)了加州大學(xué)。然而，大學(xué)的門(mén)畢竟不總是向窮困如杰克·倫敦這樣的人敞開(kāi)的。1897年他就被迫退學(xué)，同姐夫一起去阿拉斯加淘金。“黃金夢(mèng)”又很快破滅，身染重病回家。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
⑤一條條的路走不通，一件件的事碰壁。杰克·倫敦萌發(fā)了寫(xiě)作的愿望。他有豐富的生活經(jīng)歷，有滿腔的對(duì)窮苦人的同情，在二十三歲（1899年）時(shí)，他的第一篇小說(shuō)《給獵人》發(fā)表了，二十四歲時(shí)出版了第一個(gè)短篇小說(shuō)集《狼之子》。在這些作品里，淘金工人的生活是杰克·倫敦心愛(ài)的題材。
⑥杰克·倫敦的思想是混雜的。他讀過(guò)馬克思的著作，也讀過(guò)黑格爾、斯賓塞、達(dá)爾文和尼采的著作。在他青年時(shí)代的作品中，人們可以感到他向資本主義社會(huì)挑戰(zhàn)的脈搏。1907年（時(shí)年三十一歲）寫(xiě)的《鐵蹄》，指出美國(guó)資本主義有向極權(quán)主義轉(zhuǎn)變的可能性，還對(duì)法西斯主義的興起和消滅作了有預(yù)見(jiàn)性的警告。我國(guó)已經(jīng)有譯本的《馬丁·伊登》（1909年），是杰克·倫敦的代表作。這本帶有自傳性的小說(shuō)，揭露了資本主義社會(huì)的殘酷無(wú)情，對(duì)人性的蹂躪、對(duì)正義的踐踏。主人公伊登依靠個(gè)人奮斗成了名，但是成名之后得到的不是歡樂(lè)，而是可怕的空虛，結(jié)果以自殺了結(jié)一生。七年后，它的作者杰克·倫敦真正走上了馬丁·伊登的道路。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
⑦極端的個(gè)人主義，尼采的“超人”哲學(xué)，把杰克·倫敦帶進(jìn)了一個(gè)矛盾的精神世界，使他青年時(shí)期具有的向資本主義社會(huì)挑戰(zhàn)的叛逆者的性格，逐漸消褪，變成了一個(gè)玩世不恭的花花公子。
⑧1911年，他公開(kāi)聲明，他寫(xiě)作的目的就是為了錢(qián)。他在成名之后，得到很多的錢(qián)。他認(rèn)為他有權(quán)過(guò)豪華奢侈的生活。他曾經(jīng)用一大筆錢(qián)建造一條命名為“斯納克”（一種想象中的惡獸）的游船；1913年用了十萬(wàn)美元（在當(dāng)時(shí)是一筆驚人的錢(qián)財(cái)）以近四年時(shí)間建造一所名叫“娘居”的別墅，在落成后即將遷居的時(shí)候，忽然起火焚毀。這位已經(jīng)側(cè)身上流社會(huì)的大作家，看了看價(jià)值十萬(wàn)美元的廢墟，擺了擺手，宣布將另建一個(gè)莊園。這時(shí)的杰克·倫敦已經(jīng)陷入了不能自拔的拜金主義泥淖，為了得到更多的錢(qián)，粗制濫造，寫(xiě)出一些完全背離自己信念的低劣之作。他在1911年時(shí)還說(shuō)過(guò)：“我如果自己能夠作出選擇的話，除了寫(xiě)一篇說(shuō)明我對(duì)資產(chǎn)階級(jí)世界是多么鄙視的社會(huì)主義者的文章外，我什么也不會(huì)下筆?！笨墒窃?916年1月，他公開(kāi)聲明脫離自己曾經(jīng)積極參與活動(dòng)的美國(guó)社會(huì)黨。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
⑨這位曾經(jīng)飽嘗人世艱辛，也曾經(jīng)用自己的筆為社會(huì)底層的不幸者呼喊過(guò)的作家，隨著他的成名和發(fā)財(cái)，沉淪到了極端個(gè)人主義的深淵。1916年11月22日，杰克·倫敦用自殺結(jié)束了四十年的一生，留下了魚(yú)龍混雜的四十九部著作。（選自《人物》1983年第5期）
1、杰克·倫敦是一個(gè)怎樣的作家？通讀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
【本題考查篩選并整合文中信息的能力?！拷芸恕惗厥且粋€(gè)充滿矛盾的作家，他少年和青年時(shí)曾歷經(jīng)磨難，頑強(qiáng)拼搏，以求走出貧窮的處境；他熱愛(ài)讀書(shū)，求知欲強(qiáng)，自信堅(jiān)毅，雖屢屢碰壁，而不自暴自棄；后來(lái)以寫(xiě)作謀生，創(chuàng)作了不少向資本主義社會(huì)挑戰(zhàn)的作品，因此成名，躋身上流社會(huì)；成名后，陷入拜金主義泥淖，為掙錢(qián)而寫(xiě)作，粗制濫造，青年時(shí)期叛逆性格日漸消褪，變得唯利是圖和玩世不恭，極端個(gè)人主義和“超人”哲學(xué)，使其精神世界充滿矛盾，最后自殺。 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
2、本文在語(yǔ)言表達(dá)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【本題考查對(duì)傳記文本語(yǔ)言特色的分析?！繆A敘夾議。在敘述和描寫(xiě)中穿插作者的議論，體現(xiàn)作者的愛(ài)憎、褒貶的感情態(tài)度，這是本文突出的語(yǔ)言特點(diǎn)。如第（2）（3）（4）段在對(duì)杰克倫敦童年、少年、青年時(shí)期的苦難艱辛的流浪生活的敘述中，夾雜了議論，點(diǎn)明這些人生坎坷的意義，突出他的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不自暴自棄的性格；又如第（7）段，在敘述了杰克倫敦的豐富的閱讀經(jīng)歷和杰出的創(chuàng)作成就之后，用議論手法，點(diǎn)明其性格蛻變的原因。
3、細(xì)讀第①自然段，簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)線語(yǔ)句的表達(dá)效果。
【本題考查對(duì)傳記文本表現(xiàn)手法的分析?！康冖抛匀欢问侨牡目偲?，簡(jiǎn)要說(shuō)明了杰克·倫敦的身份、地位和人生的結(jié)局，畫(huà)線語(yǔ)句將他與馬克·吐溫并提，采用對(duì)比手法，以馬克·吐溫的七十五歲高齡病死在寫(xiě)作崗位上，與杰克·倫敦的四十歲壯年吸毒自殺于豪華大牧場(chǎng)形成鮮明反差，呼應(yīng)了標(biāo)題中的“悲劇”這一題眼；而且開(kāi)篇即道出傳主生命的悲慘結(jié)局，設(shè)置懸念，可激發(fā)讀者的閱讀興趣。
4、你從杰克·倫敦文學(xué)創(chuàng)作的輝煌成就與其后來(lái)的蛻變、墮落中獲得哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要分條闡述。
【本題考查對(duì)傳記文本閱讀的社會(huì)價(jià)值的探究?！勘绢}是開(kāi)放性題目，能立足于文本探究，言之成理，即可。
參考要點(diǎn)如下：（1）從他的文學(xué)創(chuàng)作的輝煌成就可見(jiàn)出文學(xué)創(chuàng)作的源泉在于豐富的生活體驗(yàn)（或說(shuō)“生活是文學(xué)創(chuàng)作的第一源泉”）與廣泛的閱讀（或說(shuō)“閱讀是文學(xué)創(chuàng)作的第二泉源”）。
（2）“創(chuàng)造是痛苦的大濟(jì)和生命的慰藉”，苦難的命運(yùn)，艱辛的生活，對(duì)于強(qiáng)者而言不是絆腳石，而是助推器，它更能激發(fā)強(qiáng)者對(duì)生命、生活的熱愛(ài)，喚醒其創(chuàng)造力，使他的內(nèi)心更強(qiáng)大。
（3）杰克·倫敦在告別苦難之后，其創(chuàng)造力和寫(xiě)作質(zhì)量迅速下降，在失去精神自我的道路上越走越遠(yuǎn)，在空虛和孤獨(dú)面前變得異常脆弱，這表明：文學(xué)注定是一項(xiàng)受苦的事業(yè)，過(guò)于舒適和奢華的生活往往是文學(xué)創(chuàng)作的末日。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
