瞧，在廣袤蔚藍的天空，“老鷹”“鸚鵡”“蝴蝶”等各式各樣的風箏，迎風飛舞，多么熱鬧的風箏展覽會呀！
來放風箏的大多是孩子，也有幾個老人來湊熱鬧，看來放風箏這項活動真是老少皆宜呀！放風箏的人姿勢也非常有意思，真乃千姿百態(tài)。有站著放的，坐著放的，躺著放的，還有跑著放的。他們個個仰望天空，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊的盯著自己放飛的風箏，也不時去觀看別人的風箏。
本性使許多人在暗暗較勁，想方設法讓自己的風箏比別人的風箏飛得更高更穩(wěn)，比賽總是悄悄的進行著。喜歡爭強好勝的大多是孩子，他們常在不知不覺中加入到比賽的行列。高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛?！把嘧印痹斤w越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，老鷹的主人也不甘示弱，不停的放著手中的線軸。在它們旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，腳下那只“蜈蚣”扭動著柔軟纖細的身姿，在空中隨風舞動。只見“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高，終于超過了那只“老鷹”。
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空中是漫天飛舞的風箏，耳邊不時傳來陣陣悅耳的歡笑聲，我的思緒早已伴隨著愈飛愈高的風箏飄上云天……
1.讀短文，從中找出下列詞語的近義詞填在括號內。
爭強好勝（不甘示弱） 越飛越高（愈飛愈高）
2.細讀短文，畫出放風箏人暗暗較勁的詞句。
高空中，一只“老鷹”和“燕子”正在比翼高飛?！把嘧印痹斤w越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著長長的尾巴，在空中隨風飄動。只見“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高，終于超過了那只“老鷹”。
3.短文最后一句的省略號省略了哪些內容？請你試著寫一些。
答：這時,我好像變成了一只小鳥和那些風箏和歡笑聲一起飛上藍天,與老鷹、燕子、蜈蚣…一起遨游藍天,去看祖國的大好河山,和白云嬉戲,對太陽公公打招呼!從高處往下看,整個廣場都呈現(xiàn)在了你的眼前. ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
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