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易優(yōu)作文網(wǎng)——《勤》閱讀理解及答案

《勤》閱讀理解及答案


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2024-09-23

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全文1100字

《勤》閱讀理解及答案


①勤,勞也。無(wú)論勞心勞力,竭盡所能黽勉從事,就叫做勤。各行各業(yè),凡是勤奮不怠者必定有所成就,出人頭地。即使是出家的和尚,息跡巖穴,徜徉于山水之間,勘破紅塵,與世無(wú)爭(zhēng),他們也自有一番精進(jìn)的功夫要做,于讀經(jīng)禮拜之外還要勤行善法不自放逸。且舉兩個(gè)實(shí)例:

②一個(gè)是唐朝開(kāi)元間的百丈懷海禪師,親近馬祖時(shí)得傳心印,精勤不休。他制定了“百丈清規(guī)”,他自己篤實(shí)奉行,“一日不作,一日不食”,一面修行,一面勞作。“出坡”的時(shí)候,他躬先領(lǐng)導(dǎo)以為表率。他到了暮年仍然照常操作,弟子們于心不忍,偷偷地把他的農(nóng)作工具藏匿起來(lái).。禪師找不到工具,那一天沒(méi)有工作,但是那一天他也就真?zhèn)€的沒(méi)有吃東西。他的刻苦精神感動(dòng)了不少的人。

③另一個(gè)是清初的以山水畫著名的石豁和尚。請(qǐng)看他自題《溪山無(wú)盡圖》:“大幾天地生人,宜清勤自持,不可懶惰。若當(dāng)?shù)脗€(gè)懶字,便是懶漢,終無(wú)用處。……殘衲住牛首山房,朝夕焚誦,稍余一刻,必登山選勝,一有所得,隨筆作山水?dāng)?shù)幅或字一段,總之不放閑過(guò)。所謂靜生動(dòng),動(dòng)必作一番事業(yè)。端教一個(gè)人立于天地間無(wú)愧。若忽忽不知,懶而不覺(jué),何異草木?”人而不勤,無(wú)異草木,這句話沉痛極了。過(guò)飽食終日無(wú)所用心的生活,英文叫做vegetate,意為植物的生活。中外的想法不謀而合。 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”

④勤的反面是懶。早晨躺在床上睡懶覺(jué),起得床來(lái)仍是懶洋洋的不事整潔,能拖到明天做的事今天不做,能推給別人做的事自己不做,不懂的事情不想懂,不會(huì)做的事不想學(xué),無(wú)意把事情做得更好,無(wú)意把成果擴(kuò)展得更多,耽好逸樂(lè),四體不勤,念念不忘的是如何過(guò)周末如何度假期。這就是一標(biāo)準(zhǔn)懶漢的寫照。

⑤惡勞好逸,人之常情。就因?yàn)檫@是人之常情,人才需要鞭策自己。勤能補(bǔ)拙,勤能損欲,這還是消極的說(shuō)法、勤的積極意義是要人選德修業(yè),不但不同于草本、也有異于禽獸,成為名副其實(shí)的萬(wàn)物之靈。(選自《梁實(shí)秋散文選》浙江文藝出版社2000年版)

閱讀附答案:

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納這篇文章的論點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)作者是如何提出論點(diǎn)的?(5分)

論點(diǎn):各行各業(yè),凡是勤奮不怠者必定有所成就,出人頭地。(2分)作者先解釋“勤”含義,然后提出“勤”是從事各行各業(yè)的人取得成就的不二法門這一論點(diǎn)。之后用出家的和尚都以“勤”作為進(jìn)德修業(yè)的根本來(lái)完善論點(diǎn)。(意思對(duì)即可)(3分)

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2.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)

(1)不白放逸:不放縱自己,貪圖安逸

(2)沉痛:深刻,令人警醒的意思。

3.請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括第④段所涉及的內(nèi)容。(3分)

懶散拖沓不思進(jìn)取推卸責(zé)任貪圖安逸(詞語(yǔ)的意思與原文內(nèi)容對(duì)應(yīng)即可,3分)

4.百丈懷海禪師和石溪和尚的“勤”各體現(xiàn)在什么地方?(5分)

百丈懷海的“勤”體現(xiàn)在以身作則,嚴(yán)格奉行“一日不作,一日不食”的人生戒律。(2分)石谿和尚則把“勤”提升到人與禽獸、草木的根本區(qū)別,說(shuō)出了“勤”的本質(zhì):要成為名副其實(shí)的萬(wàn)物之靈,人必須“勤”。(3分)

5.請(qǐng)說(shuō)出本文兩種主要的論汪方法,并說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹械淖饔?(5分)

舉例論證和正反對(duì)比淪證。(2分)以出家人的“勤”為例論證,既典型又有說(shuō)服力。用“勤”和“懶”作對(duì)比,使二者的不同結(jié)果更顯而易見(jiàn)。通過(guò)舉例和對(duì)比,文章的淪點(diǎn)既生動(dòng)形象,又有說(shuō)服力。(3分) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
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