秦并趙，北向迎燕。燕王聞之，使人賀秦王，趙王系①之。使者曰："秦趙為一，燕之所以受命于趙者，為秦也。今臣使秦，而趙系之，是秦趙有郄②。秦趙有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，無妨于趙之伐燕也。"趙王以為然而遣之。
使者見秦王曰："燕王竊聞秦并趙，燕王使使者賀千金。"秦王曰："夫燕無道，吾使趙有之，子何賀？" 使者曰：" 臣聞全趙之時，南鄰為秦，北下曲陽為燕，趙廣三百里，而與秦相距五十余年矣，所以不能反勝秦者。國小而地無所取。今王使趙北并燕，燕趙同力，必不復受于秦矣。臣切為王患之。"秦王以為然，起兵而救燕。
17.解釋下列語句中加點詞語的含義。
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（1）秦趙為一，天下服矣。 （ 順服，順從，服從 ）
（2）秦王以為然而遣之。 （ 釋放，使離去 ）
（3）而與秦相距五十余年矣 ( 通"拒"，抗拒 )
（4）臣切為王患之。 （ 憂慮，擔憂）
18.下列句子中加點詞語的意義和用法一樣的是 （ C ）
19.將文中句句子翻譯
燕王竊聞秦并趙，燕王使使者賀千金
譯文：燕王私下聽說秦國兼并了趙國，就派我?guī)Ы饋碜ＹR
20.選文中的燕使和足跡諷齊王納諫有何不同？
燕使從對方角度舍身處的進行勸說。8. 閱讀文言文，回答14～16題。
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志①在高山，鐘子期曰："善哉，峨峨②兮若泰山！"志在流水，鐘子期曰："善哉，洋洋③兮若江河！"伯牙所念，鐘子期必得之。
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伯牙游于泰山之陰，卒④逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰："善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？" 中.考.資.源.網(wǎng)（選自《列子·湯問》）
【注釋】①志：志趣、心意。②峨峨：高聳的樣子。③洋洋：寬廣的樣子。④卒：通"猝"，突然。⑤操：琴曲。
14.解釋文中加點詞語的含義。（2分）
（1）伯牙善鼓琴 善：擅長
（2）善哉，峨峨兮若泰山 善：好
15.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
子之聽夫志，想象猶吾心也。
譯文：你聽琴時所想到的，就像我彈琴時所想到的。（2分。意思對即可） 蘇州語文閱讀寫作培訓課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學語文閱讀寫作培訓</a>
16."高山流水覓知音"的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的"知音"？請結(jié)合文意，談談你對"知音"的理解。（3分）
"伯牙所念，鐘子期必得之。"或"曲每奏，鐘子期輒窮其趣。"
真正的"知音"是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。
（3分。第一問1分；第二問2分，意思對即可） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
