中國書法是一門獨(dú)立的藝術(shù)
中國書法是一門獨(dú)立的藝術(shù)。它的形式美建立在幾千年漢字的特殊形式基礎(chǔ)上，線條在運(yùn)動中構(gòu)成活潑的生命。漢代蔡邕曾說：為書之體，須入其形，這里的形，包括了天地萬物及人的本身。以后的研究者都離不開這個(gè)大范圍。直到康有為，簡捷地表明：蓋書，形學(xué)也，有形則有勢。勢是動態(tài)，進(jìn)一步有了意，即意味、意蘊(yùn)，意擴(kuò)大了空間、時(shí)間，沒有窮盡。中國書法藝術(shù)積淀了自身的審美意味，它是作者與接受者共同的創(chuàng)造。
藝術(shù)家應(yīng)該以更加包容與開放的心態(tài)面對傳統(tǒng)，面對古人、今人、世界，要善于吸收古今中外所有文化藝術(shù)的精華，同時(shí)還要善于在生活里發(fā)現(xiàn)美。古人論書萬歲枯藤千里陣云驚蛇入草飛鳥入林都是在自然中妙悟筆法的例子。書法的節(jié)奏與韻律，也與音樂、舞蹈相通。杜甫說張旭善草書書帖，數(shù)常于鄴具見公孫大娘舞西河劍器，自此草書長進(jìn)。
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一個(gè)書法家的成長，要重視對經(jīng)典法帖碑刻的學(xué)習(xí)，還要重視在字外功夫上參悟，要書內(nèi)書外，藝道并進(jìn)。讀書與游歷，尤其是不可缺少的功課。
明代董其昌說讀萬卷書，行萬里路，近現(xiàn)代黃賓虹說凡病可醫(yī)，唯俗病難醫(yī)。醫(yī)治有道：讀萬卷書，行萬里路。讀書多，則積理富，氣質(zhì)換；游歷廣，則眼界明，胸襟廣，俗病可除也。知識學(xué)問的來源無外乎讀書、行路。讀書與行路，不僅有增進(jìn)知識的作用，更有變化氣質(zhì)、醫(yī)俗的意義。這里說的讀書和行路，不是一般的讀書，也不是一般的行路。齊白石老年時(shí)五出五歸，游歷大江南北，飽覽名山大川，就是深入生活、師法造化，開闊了眼界和心胸，對其衰年變法有重大意義。林散之晚年在其《書法選集．自序》中回憶遠(yuǎn)游的經(jīng)歷：行越七省，跋涉一萬八千余里，道路梗塞，風(fēng)雨艱難，亦云苦矣。然而苦則苦，此行得畫稿八百余幅，詩二百余首，對其眼界胸襟的開闊，其意義更是無法計(jì)量。今人出行，都是借助飛機(jī)、火車這些現(xiàn)代交通工具，與古人那種長艱難跋，不可相提并論。然而，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，以新的審美眼光面對新事物，開拓新思想，運(yùn)用新語言。讀書與游歷，是有機(jī)統(tǒng)一的。我們不要把行萬里路當(dāng)作浮光掠影一般的游覽，要深入了解社會，體驗(yàn)大眾生活，由此化為自己的氣質(zhì)。藝術(shù)源于生活這個(gè)道理，各門藝術(shù)有共性，也有特殊性。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
在研究書法本身特殊的規(guī)律時(shí)，天地萬物、自然界、社會界，一直到人本身，都可以啟發(fā)我們的藝術(shù)想象力。蘇東坡在黃州流放期間，寫出了《赤壁賦》《黃州寒食帖》等千古佳作。人生經(jīng)歷是非常寶貴的財(cái)富，要善于體驗(yàn)各種生活，觀察社會的不同面貌，還要如黃庭堅(jiān)得江山之助。于此，科學(xué)與藝術(shù)同理。愛因斯坦說：想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉。
（摘編自沈鵬《漫談國學(xué)修養(yǎng)與書法》，《光明日報(bào)》2016年11月10日11版）
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）
A．漢字是一種書寫的藝術(shù)，不僅它的特殊形式為形式美的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，而且它的線條本身就代表這生命。
B．從蔡邕到康有為的書論，對漢字的形勢的認(rèn)識形成了一種傳統(tǒng)，將漢字與大地萬物及人本身建立了聯(lián)系。
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C．藝術(shù)家疢扎根生活，采取更加包容與開放的心態(tài)，善于吸收古今中外所有文化藝術(shù)的精華，還要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美。
D．古人在觀察自然中聯(lián)想到書法，并提煉成萬歲枯藤千里陣云驚蛇入草飛鳥入林等說法。
2．下列理解和分析，不符合文中畫橫線的句子的意思的一項(xiàng)是（）
A．三國時(shí)期書法家鐘繇見到花草樹木、蟲魚鳥獸等自然景物，自覺與筆法聯(lián)系起來。
B．南朝梁代文論家劉勰在《文心雕龍》中說：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
C．東晉書法家王羲之性愛鵝，觀鵝舞頸而妙悟書法之道，曾以寫經(jīng)與山陰道士換鵝。
D．宋代詩人陸游對兒子說寫詩的體會，在《示子通》中說：汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）
A．董其昌和黃賓虹都說到了讀萬卷書，行萬里路，啟示書法家的思想認(rèn)識和人生體驗(yàn)應(yīng)當(dāng)保持生機(jī)和活力。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
B．齊白石和林散之在晚年都是行萬里路的表率，這種游歷的體驗(yàn)對他們藝術(shù)創(chuàng)作的提升起到了非常重要的作用。
C．讀書是知識學(xué)問的一個(gè)來源，而行萬里路則能深入了解社會、體驗(yàn)大眾生活，藝術(shù)家離不開這兩種途徑。
D．蘇東坡被流放黃州期間，創(chuàng)作了《赤壁賦》《黃州寒食帖》等作品，說明觀察社會和體驗(yàn)生活對藝術(shù)創(chuàng)作很重要。
參考答案
1．A
2．B
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