閱讀甲、乙兩篇文言文，完成問(wèn)題。
【甲文】
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此；或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
【乙文】
一人貧苦特甚，生平虔奉①呂祖，呂祖乃呂洞賓②也，相傳為道教之祖也。呂祖感其誠(chéng)，一日忽降至其家，見(jiàn)其家徒四壁，不勝憫之，因伸一指，指其庭中磐石③。俄頃，粲然④化為黃金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜曰：“不欲也?！眳巫娲笙?，謂：“子誠(chéng)能如此，無(wú)私心也，可授以大道?！逼淙嗽?：“不然，吾欲汝之指頭也?！眳巫尜竣荻灰?jiàn)。
作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
【注釋】①虔奉：虔誠(chéng)地供奉。②呂洞賓：傳說(shuō)中的八仙過(guò)海的神仙之一。③磐石：大石頭。④粲然：鮮明的樣子。⑤倏：極快地，忽然。
1．下列劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．先生不知何許人也/高可二黍許
B．期在必醉/陳太丘與友期
C．呂祖倏而不見(jiàn)/倏爾黃煙四起
D．子誠(chéng)能如此/此誠(chéng)不可與爭(zhēng)也
2．翻譯下列句子。
（1）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
________________________________________________
（2）見(jiàn)其家徒四壁，不勝憫之。
________________________________________________
3．甲文中最能概括五柳先生的性格的句子是_______________，甲文中畫(huà)線的句子表現(xiàn)五柳先生_______________的性格特點(diǎn)；乙文中呂祖先說(shuō)“可授以大道”是因?yàn)開(kāi)______________，后“呂祖倏而不見(jiàn)”的原因是_______________。
易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
4．請(qǐng)簡(jiǎn)要比較甲文的五柳先生和乙文的貧苦者的異同。
________________________________________________
參考答案：
1．C
2．（1）不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求。
（2）看見(jiàn)他家十分貧窮，不禁憐憫他。
3．閑靜少言，不慕榮利；安貧樂(lè)道；覺(jué)得那個(gè)人無(wú)私心；厭惡那個(gè)人貪心不足。
4．相同：都很貧窮。不同：五柳先生只求喝酒并不貪心，是安貧樂(lè)道的隱士，因而受人尊敬。乙文中的貧苦者貧苦者則因貪心不足而未果。（意對(duì)即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
