閱讀短文，回答下列問(wèn)題。
感謝對(duì)手
有位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物考察中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，并且它們的奔跑能力也大不一樣，東岸羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。
對(duì)這些差別，動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，因?yàn)榱缪虻纳瞽h(huán)境和食物都相同。在這位動(dòng)物學(xué)家的倡議下，動(dòng)物保護(hù)組織做了一個(gè)試驗(yàn)，在河的東西兩岸各捉了10只羚羊送到對(duì)岸，結(jié)果送到西岸的羚羊繁殖到14只，而送到東岸的羚羊只剩下3只。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，另外7只都是被狼吃掉的。
這個(gè)謎底終于被揭開了，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪粋€(gè)狼群。它們?yōu)榱松?，天天生活在一種“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”中，因而越活越有戰(zhàn)斗力；而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌?，沒(méi)有生存的壓力。 蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
這種現(xiàn)象對(duì)人生也不無(wú)啟迪，人生有時(shí)也需要一個(gè)對(duì)手，一點(diǎn)壓力，一點(diǎn)磨難。記得有一項(xiàng)醫(yī)學(xué)材料表明，一年中不患一次感冒的人患癌癥的概率是是經(jīng)?；几忻爸说?倍。這似乎有點(diǎn)奇怪，但卻是事實(shí)。還有一個(gè)成語(yǔ)叫做“蚌病成珠”，蚌因體內(nèi)嵌入沙子，便分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之，便形成了一顆晶瑩的珍珠。
我們沒(méi)有必要憎恨敵人和壓力，在某種意義上，我們到應(yīng)該感謝它，因?yàn)檫@一切都是你尚待轉(zhuǎn)化的動(dòng)力。其實(shí)，若認(rèn)真思考一下，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)真正使你堅(jiān)持到底的，鼓勵(lì)你昂首前進(jìn)的，往往不是順鏡，不是朋友，卻是那些可能制人于死地的對(duì)手和壓力。
1．本文的論點(diǎn)是______________________________________
2．本文開頭列舉兩岸羚羊的事例作用是什么？
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3．河?xùn)|岸的羚羊強(qiáng)健的原因是________，河西岸的羚羊孱弱的原因________。
4．文章末段在全文的結(jié)構(gòu)上所起的作用是什么？
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5．讀了這篇課文，會(huì)讓我們想到孟子的一句話，這句話是________，也讓我們想到英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文________的觀點(diǎn)。
6．你對(duì)本文哪句話感觸最深？請(qǐng)說(shuō)明理由。
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參考答案：
1．人生需要壓力和對(duì)手。
2．引出本文的中心論點(diǎn)，充當(dāng)中心論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。
3．生活在充滿競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中；缺少天敵，沒(méi)有生存的壓力。
4．總結(jié)全文，點(diǎn)題。
5．生于憂患，死于安樂(lè)；物競(jìng)天擇，適者生存。
6．“略”。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,https://www.euw.net
