閱讀下面的文字，完成問題。
①一年四季，各有其意義，致使關(guān)于四季之間的比較，就像是某種詭辯或毫無價值的爭論。因為任何一個季節(jié)都不能代表其余季節(jié)；而任何季節(jié)的完成，也有待于其余季節(jié)的完成。
②春季，是被封鎖起來的大自然對周圍一切的造反；封鎖已使大自然感到厭煩，于是起來掙脫桎梏與鎖鏈，毫不猶豫或毫不留情地將其打個粉碎。蓓蕾漸次膨大，開出花朵，生出葉子和枝條；種子萌發(fā)（）芽，（）開包衣，（）出黑暗大地，迎著燦爛陽光，成為挺拔滴露的香草；根莖掙脫枷鎖的束縛，撥開泥土，昂首空中，伸向四面八方；昆蟲、蛇蟻、飛禽走獸，嗡鳴、舞蹈、啼唱，成雙結(jié)對，興高采烈，歡欣鼓舞，深深沉浸在萬物更新、再度歡騰的微醉情狀之中。大地沸騰，送來祝福，體態(tài)種種，五彩紛呈。蒼穹起舞，送來熱情、光明、歡歌和妙曲，都是對勝利暴動的陶醉。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
③如果說春天是大自然對封鎖所采取的暴烈行動，那么，夏天就是那場暴動本身，且可登峰造極，如愿以償，憤怒隨之而消逝。反抗行動變得溫和，一切都從微醉中蘇醒過來，開始安排自己的事，清點戰(zhàn)利品，保衛(wèi)自身的安全，注意自己的生長，以便日后最大限度地享受自己創(chuàng)造的美味。
④秋天到來，大自然的暴動帶來了果實，帶來的是成熟的、光彩奪目的可口果實；華美、鮮味與健康已自在其中。
⑤大地走來，因眼見自己的革命果實而歡喜，于是動手采摘，飽吃足食一頓，然后將剩余的果實儲藏起來。肚飽之后，精疲力竭，困神纏眼，正好入睡，以便消化吃下去的食物，除卻懷孕、分娩、生產(chǎn)的污物。
⑥冬令，則是大自然的休眠期，那是生命強加于她的，意在憐惜她的體力過度消耗及腸胃消化困難，惟恐她陷于神經(jīng)紊亂狀態(tài)。生命自有其生活哲學(xué)，寧愿帶著自己的子女緩步走上完全解脫的道路，也不肯一下將他們推到那條道路上去。那是因為自由是一種長壽靈丹妙藥，只能一口一口地吞服，借以進行自療，一口足保一生或一個周期。
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1．在文中第②段空缺處，填上恰當?shù)脑~語。
2．解釋下列句中加粗的詞語。
（1）春季，是被封鎖起來的大自然對周圍一切的造反。
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（2）根莖掙脫枷鎖的束縛，撥開泥土，昂首空中。
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（3）大地沸騰，送來祝福，形態(tài)種種，五彩紛呈。
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3．第①段中為什么說“關(guān)于四季之間的比較，就像是某種詭辯或毫無價值的爭論”？（用文中的語句回答。）
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4．“如果說春天是大自然對封鎖所采取的暴烈行動，那么，夏天就是那場暴動本身，且可登峰造極，如愿以償，憤怒隨之而消逝?！边@句話在文中有什么作用？ 蘇州少兒書法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語文成績好，書法少不了。
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5．給文章擬一個恰當?shù)念}目。
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參考答案：
1．生 裂 沖
2．（1）擬人手法，寫出春天打破嚴冬的冰封來到人間的情景。
（2）用擬人手法寫植物萌發(fā)時頑強的生命力。
（3）色彩多種多樣。
3．因為任何一個季節(jié)都不能代表其余季節(jié)；而任何季節(jié)的完成，也有待于其余季節(jié)的完成。
4．承上啟下的過渡作用。
5．四季的含義 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
