課內(nèi)閱讀。
我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時(shí)候我意識(shí)到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒(méi)有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自已三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂！不過(guò)，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
1．給文中畫(huà)線的詞注音：
2．文中的破折號(hào)表示：
3．文中“我明白了”說(shuō)明了什么？
4．你知道世界上一些因重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明而受驅(qū)逐和迫害的科學(xué)家嗎？
參考答案：
1．kùnjiǒng xiūkuì wùjiě ānwèi
2．解釋說(shuō)明
3．其一，它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的真實(shí)情況。其二，“我”用幽默自嘲的方式表達(dá)對(duì)此事的看法。（意思對(duì)即可） 作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
4．伽利略布魯諾（答案不唯一） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
