勸學(xué)
顏真卿
三更燈火五更雞①，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲.
【注釋】①五更雞：天快亮?xí)r，雞啼叫。
11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．題目中的“勸”是勉勵(lì)的意思，起統(tǒng)領(lǐng)全片的作用。
B．首句寫(xiě)讀書(shū)時(shí)間﹣﹣從“三更”讀到“五更”，極言讀書(shū)之刻苦勤奮。
C．“黑發(fā)”、“白首”借指青年，老年，兩相對(duì)照，突出年少勤學(xué)的可貴。
D．詩(shī)的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸、自然流暢、瑯瑯上口、富有節(jié)奏感。
12.補(bǔ)寫(xiě)下面的“勸學(xué)”詩(shī)句。（2分）
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ ， 。（《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》）
（二）閱讀下面的文言文，完成13-16題。（12分）
修①幼失父，母嘗謂曰：“汝父為吏常夜?fàn)T治②官書(shū)屢廢③而嘆！吾問(wèn)之，則曰：‘死獄也，我求其生不得爾?！嵩?：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，則死者與我皆無(wú)恨。夫常求其生，猶失之死，而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此語(yǔ)，吾耳熟焉?！毙蘼劧苤K身。
（節(jié)選自《宋史 歐陽(yáng)修傳》）
【注釋】①修：歐陽(yáng)修，宋代文學(xué)家。②治：處理。③廢：放下。④服：聽(tīng)從，信服。這里指遵從。
13.請(qǐng)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（限斷兩處）（2分）
汝 父 為 吏 常 夜 燭 治 官 書(shū) 屢 廢 而 嘆
14.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，不同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．母嘗謂曰 嘗趨百里外（《送東陽(yáng)馬生序》）
B．死獄也 小大之獄（《曹劌論戰(zhàn)》）
C．我求其生 生亦我所欲（《魚(yú)我所欲也》）
D．其平居教他子弟 其西南諸峰（《醉翁亭記》）
15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。（4分）
（1）求其生而不得，則死者與我皆無(wú)恨。
譯文：（2）修聞而服之終身。
譯文：16.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)劚疚慕o我們得啟示。（3分）
答：11．（3分）B
12. （2分）少壯不努力，老大徒傷悲（每空1分，有錯(cuò)別字，該空不得分）
譯文：
每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間。少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。
（二）（12分）
13．（2分）汝 父 為 吏 /常 夜 燭 治 官 書(shū) /屢 廢 而 嘆（一處1分）
14.（3分））C
15.（1）給犯人找活下來(lái)（不死）的理由卻找不到，那么死者和我都不會(huì)感到遺憾。（2分）
（2）歐陽(yáng)修聽(tīng)了母親的話后， 一生都遵從父親（母親）的教導(dǎo)。（2分）
16. （3分）示例一：良好的家庭教育對(duì)孩子成材有著重要作用（“修母”教子有方）．從“修母”能以丈夫的優(yōu)良品德教育孩子看出。
示例二：做官要公正嚴(yán)明（孩子成長(zhǎng)中，父母的榜樣作用是不可忽視的）．從“修父”做官時(shí)辦案公正、明察秋毫（“修父”對(duì)歐陽(yáng)修的影響）看出。
示例三：我們要善于聽(tīng)取有益的教誨，以優(yōu)秀的人為榜樣，做一個(gè)有作為的人．從歐陽(yáng)修聽(tīng)從母親教導(dǎo)，以父親為榜樣并一生效仿看出。
（啟示2分，結(jié)合文章內(nèi)容1分。言之有理即可。） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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