閱讀文段，回答問(wèn)題。
小議傳統(tǒng)教育
①傳統(tǒng)讀書(shū)教育是成功的。童年之時(shí)飽學(xué)于身，成年后成為大家者，數(shù)不勝數(shù)。從近、現(xiàn)代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點(diǎn)。
②陳寅恪先生，是一個(gè)非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對(duì)子孫的教育，不但開(kāi)設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的魯迅和胡適，亦受惠于傳統(tǒng)讀書(shū)教育，孩童之年在學(xué)識(shí)上已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書(shū)，《百家姓》《神童詩(shī)》等書(shū)即在此時(shí)期讀的。胡適四歲入私塾，期間讀完了”四書(shū)五經(jīng)“?！缎⒔?jīng)》和《資治通鑒》。
③一個(gè)人讀書(shū)怎么樣，關(guān)鍵在讀書(shū)習(xí)慣、讀書(shū)能力和讀書(shū)情趣的培養(yǎng)。孩童時(shí)期是一個(gè)人開(kāi)發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書(shū)習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書(shū)技能，這將會(huì)影響其終生。傳統(tǒng)讀書(shū)教育的成功，就在于此。錢(qián)鐘書(shū)的父親錢(qián)基博先生，一生”暇則讀書(shū)，雖寢食不輟，怠以枕，餐以飴。“錢(qián)基博先生讀書(shū)之勤奮，與其童年之時(shí)所受的傳統(tǒng)讀書(shū)教育有直接關(guān)系。
易優(yōu)作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
④古代讀書(shū)，重記誦。孩童時(shí)期讀書(shū)，以記誦為主。待成年后，讀書(shū)也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會(huì)貫通，所以有人把記誦比作”學(xué)習(xí)之舟車(chē)“。
⑤古代讀書(shū)，還生朗讀。朱光潛先生曾說(shuō)朗讀”是學(xué)文言文的長(zhǎng)久傳統(tǒng)。過(guò)去是行之有效的?！啊蔽逅摹耙院?，朗讀漸不為讀書(shū)者所重視。
⑥古代讀書(shū)，更重學(xué)養(yǎng)。誦詩(shī)讀書(shū)以養(yǎng)心繕性，為古代讀書(shū)人之共識(shí)。錢(qián)基博先生繼承了古代的讀書(shū)精神，陳寅恪先生也特別重視學(xué)養(yǎng)，曾言：“學(xué)德不如人，此實(shí)吾之大恥?！?
⑦記誦乃積累之功，朗讀乃反復(fù)之功，學(xué)養(yǎng)乃學(xué)識(shí)修為之功。取傳統(tǒng)閱讀之長(zhǎng)，我們的讀書(shū)會(huì)有更大的進(jìn)步。（選自《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》）
1、作者開(kāi)篇即表明自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為_(kāi)_____________________。
2、文中運(yùn)用的論證方法有（ ）和（ ）。
3、第③段劃線語(yǔ)句中的“此”指代什么內(nèi)容？
作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
______________________________________________________
4、有人說(shuō)，私塾是封建文化的產(chǎn)物，不宜提倡；也有人說(shuō)，私塾是中華傳統(tǒng)文化的象征之一，可以發(fā)揚(yáng)。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
______________________________________________________
參考答案：
1、傳統(tǒng)讀書(shū)教育是成功的。
2、例證法 引證法
3、在孩童時(shí)代培養(yǎng)出良好的讀書(shū)習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書(shū)能力。
4、例：我認(rèn)為，對(duì)私塾我們要“取其精華，去其糟粕”，對(duì)能造就現(xiàn)代人才的教育理念和方法，要繼承和發(fā)揚(yáng)，對(duì)束縛人的思想的落后的手法，要摒棄。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
