閱讀下面這首詞，完成22-23題。（6分）
解連環(huán)·孤雁
[明]張炎①
楚江空晚。悵離群萬里，恍然驚散。自顧影、卻下寒塘，正沙凈草枯，水平天遠。寫不成書，只寄得、相思一點。料因循誤了，殘氈擁雪，故人心眼。
誰憐旅愁荏苒。謾長門②夜悄，錦箏彈怨。想伴侶、猶宿蘆花，也曾念春前，去程應(yīng)轉(zhuǎn)。暮雨相呼，怕驀地、玉關(guān)重見。未羞他、雙燕歸來，畫簾半卷。
【注釋】①張炎（1248-1319）南宋詞人。字叔夏，號玉田，又號樂笑翁。祖籍鳳翔成紀(jì)（今甘肅天水），寓居臨安（今浙江杭州）。前半生在貴族家庭中度過。宋亡以后，家道中落，貧難自給，曾北游燕趙謀官，失意南歸，落拓而終。②長門：漢武帝時，陳皇后被打入長門冷宮。
22．孔行素《至正直記》載：“張炎嘗賦孤雁詞，有云‘寫不成書，只寄得、相思一點’。人皆稱之曰張孤雁?！逼渲小皩懖怀蓵?，只寄得、相思一點”一句該怎么理解？（2分） 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
23．這首詞整體上運用了什么表現(xiàn)手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（4分）
參考答案：
22．參考答案：該句是說雁群飛行能排成一字或人，而孤雁單飛排不成字，故說寫不成書信，只能成一點，帶回一點相思。
23．參考答案：詞作運用了托物言志的手法，表達了詞人身世飄零之感與家國之痛。全詞緊扣一“孤”字展開描寫，烘托渲染，以物喻人，將詠物與抒情合而為一，通過對孤雁的描繪，把家國之痛和身世之感盡蘊含在對孤雁這一形象的描繪中。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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