①人多究竟力量大，還是力量??？法國心理學家林格爾曼做了一個“拔河”實驗，得出的結(jié)論是：人多力量小。
②林格爾曼組織一些青年人分別以單獨、兩人、三人直到八人小組的形式拔河，用測力機測量并記錄他們在不同群體下用力的情況，得出的結(jié)果是：當他們單個人拔河時平均拉力為63公斤，按力的平均疊加計算，兩人組應(yīng)是126公斤，三人組應(yīng)是189公斤，八人組應(yīng)是504公斤。但實際上測出的平均值，兩人組比疊加值少8公斤，三人組比疊加值少29公斤，八人組比疊加值少248公斤。這項實驗證明了群體力量的總數(shù)低于單個力量疊加的總和。林格爾曼將它解釋為“責任分散”現(xiàn)象。他說，對某一件事，假如一個人在單獨的情況下完成，會做出積極反應(yīng)，但在群體去完成的情況下，往往有退縮和保留，因為前者獨自承擔責任，后者則期望別人多承擔點責任。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
③林格爾曼的“責任分散”論，能否用來解釋別的社會現(xiàn)象。我以為，“責任分散”現(xiàn)象在一些人浮于事的單位里，是確實存在的。由于“官多兵少”，職責不明，互相推諉，彼此扯皮，出工不出力，出力不出勁，該做的事不做，該問的事不問，甚至散布流言蜚語，背后拆臺，弄得“三個和尚沒水吃”。
④但是，籠統(tǒng)地說人多一定力量小，那也未必。林格爾曼的理論不能解釋另一些社會現(xiàn)象。在抗洪搶險這種驚心動魄的斗爭中，人少了是不成的。一旦“管涌”出現(xiàn)，需要成千上萬個沙袋、石袋投下去，需要數(shù)百人，甚至上千人蜂擁而上。由于事關(guān)千百萬人民的生命財產(chǎn)安全，每個人的注意力高度集中，人人全力以赴，終于眾志成城，這不正是人多力量大的真實寫照嗎？
⑤所以問題不一定在于人多，而是看參與其事者目標是否明確，是否同心，是否協(xié)力，做到了這幾條，人多無疑會力量大，而不會彼此抵消。 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
小題1:綜觀全文，請用簡潔的語言從正面概括本文的觀點。(2分)
小題2:文章第①段以設(shè)問開篇有什么作用？(2分)
小題3:文章論證了“人多力量小”的觀點后，接著又論證“籠統(tǒng)地說人多一定力量小，那也未必”，這樣論證有什么好處？ (2分)
參考答案：
小題1:（參與其事者）目標明確，同心協(xié)力，人多才會力量大。
小題1:引起讀者注意和思考（1分），引出論題（1分）。
小題1:上文論述人多力量小后，接著論述人多有時力量大，這樣辯證地看問題，使論證更全面更嚴密。
小題1:本題考查分析議論文中心論點的能力。分析文章的中心論點一般從標題、開頭、結(jié)尾來考慮，有時還可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語言來概括。（從正面概括，意思對即可）
小題1:本題考查議論文開頭的作用。議論文開頭的作用一般有：（1）引出文章的話題。（2）作為論據(jù)證明論點。（3）激發(fā)讀者的閱讀興趣。 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
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