陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳?！辟┐笈懺?：“汝不田，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。
【注釋】
陶侃：東晉名將。
嘗：曾經(jīng)。
游：巡視。
持：拿。
為：做。
聊：隨意。
耳：語氣詞。相當(dāng)于“而已”、“罷了”。
作色：改變臉色。
田：名詞作動詞，意為“種田”。
賊：破壞。
執(zhí)：捉拿，拘捕。
鞭：名詞活用做動詞，鞭打
是以：因此。
給：富裕。
足：足夠，充足。
【翻譯】
陶侃曾經(jīng)外出巡視，看到一個人拿著一把未熟的稻穗，陶侃問：“（你要）用這來做什么呢？”那人說：“走路時在路旁看見的，隨便取玩一些罷了?！碧召└淖兡樕笈f：“你不耕田，卻去盜竊人家的稻谷！”然后陶侃就捉拿那人然后鞭打他。老百姓聽了這消息后都努力耕種，每戶人家生活寬裕，人人豐衣足食。
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相關(guān)考題：
閱讀下面選文，完成9-13題。（17分）
【甲】蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣?！徕?，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之……今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”
余聞而愈悲?？鬃釉?：“苛政猛于虎也?！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（選自《捕蛇者說》）
【乙】陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳?！辟┐笈蝗昙炔惶锒鴳蛸\人稻！執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足?！稌x書》
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9．解釋下面句子中加點的詞語。（4分）
（1）又安敢毒耶 毒：
（2）則久已病矣 病：
（3）則弛然而臥 弛然：
（4）執(zhí)而鞭之 鞭：
10．下面句子中加點詞意思相同的一組是( ) (3分)
A．退而甘食其土之有 是進(jìn)亦憂退亦憂
B．陶侃嘗出游 予嘗求古仁人之心
C．若毒之乎 皆若空游無所依
D．殫其地之出 出則無敵國外患者
11．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分）
①今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”
②行道所見，聊取之耳。
12．請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
侃 大 怒 曰 汝 既 不 田 而 戲 賊 人 稻
13．甲乙兩文的作者都是地方官，根據(jù)兩段文字中劃線句子，試比較兩位父母官的異同（3分）
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9．（4分）（1）毒： 恨、憎恨 （2）病： 困苦不堪
（3）弛然： 放心的樣子 （4）鞭： 鞭打（名詞動用
10． ( B ) (3分)
11．（5分）
①如今即使死在捕蛇上，比起我那些鄰居的死已經(jīng)晚多了，又怎么敢怨恨這差事呢？
②我走在路上看見它，隨便拔一把罷了。
12．（2分）侃大 怒 曰 / 汝既 不 田 / 而 戲 賊 人 稻
13．（3分）
他們同為父母官，都能同情百姓，深入基層，關(guān)心民生疾苦。柳宗元以文章來反映苛捐雜稅帶給老百姓的災(zāi)難，可能較多地寄希望于統(tǒng)治者，一旦統(tǒng)治者采納，效果要好；陶侃生性耿直，敢怒敢言敢為，能付諸于實際行動，切實解決問題。(3分。相同點得1分，不同點2分，意對即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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