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易優(yōu)作文網(wǎng)——《大瓠之種》閱讀理解及答案

《大瓠之種》閱讀理解及答案


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全文800字

《大瓠之種》閱讀理解及答案


《大瓠之種》①

惠子謂莊子曰:“魏王,貽我大瓠之種,我樹(shù)之成而實(shí)五石。以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也。剖之以為瓢,則瓠落無(wú)所容②。非不呺然大也,吾為其無(wú)用而掊之③?!鼻f子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事④??吐勚?,請(qǐng)買(mǎi)其方百金。聚族而謀之曰:‘我世世為,不過(guò)數(shù)金。今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之?!偷弥?,以說(shuō)吳王。越有難,吳王使之將。冬,與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之⑤。能不龜手一也,或以封,或不免于,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮以為大樽而浮乎江湖,而憂其瓠落無(wú)所容?則夫子猶有蓬之心也夫!”(選自《莊子.逍遙游》)
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補(bǔ)充注釋:①《大瓠之種》,標(biāo)題是編者加的。大瓠(hù)之種,大葫蘆的種子。②〔瓠落無(wú)所容〕又平又淺的,裝不了什么東西。③〔非不呺(xiāo)然大也,吾為其無(wú)用而掊(pǒu)之〕葫蘆并非不大,我因?yàn)樗鼰o(wú)用而砸碎它。然,空空的樣子。掊,擊碎。④〔世世以洴澼(piánpì)(kuàng)為事〕世世代代以漂絮為業(yè)。洴澼,漂洗。絖,絮、絲綿。⑤〔裂地而封之〕指吳王劃定一塊土地封給他。

1.解釋句中劃線詞的意思。

(1)我樹(shù)之成而實(shí)五石( )

(2)夫子固拙于用大矣( )

(3)越有難,吳王使之將( )

(4)宋人有善為不龜手之藥者( )

2.翻譯文中的句子。

(1)能不龜手一也,或以封,或不免于,則所用之異也。

(2)則夫子猶有蓬之心也夫! 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷,就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。

3.運(yùn)用對(duì)話描寫(xiě)刻畫(huà)人物是本文的一大特色,試結(jié)合文中人物語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)惠子和莊子在文中的形象。

4.惠子和莊子在對(duì)話時(shí),各自引用了“大瓠之種”和“不龜手之藥”的事例,都有什么用意?

5.文章的結(jié)尾是耐人尋味的,你能想像一下,在莊子說(shuō)完“夫子猶有蓬之心也夫!”一句后惠子會(huì)有什么表現(xiàn)嗎?

參考答案:

1.(1)種植 (2)實(shí)在 (3)率領(lǐng)軍隊(duì) (4)龜,同“皸”,皮膚凍裂

2.(1)同樣能夠使手不凍裂,有人靠這個(gè)得到封地,有人卻不免于漂絮,則是由于對(duì)藥方的使用不同。

(2)(如此那么)先生你還是心竅不通啊!

3.惠子:愚笨 莊子:有大智慧 善辯

4.惠子用“大瓠之種”的事例,意在譏諷莊子的學(xué)說(shuō)大而無(wú)用;莊子用“不龜手之藥”的事例意在證明自己的學(xué)說(shuō)大有用處,只是惠子不能通曉領(lǐng)悟。 作文網(wǎng)推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手

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《《大瓠之種》閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



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