閱讀下文，完成下面題目。(共16分)
做一株北京的高粱
郭郭
大學畢業(yè)后，我只身來到北京闖世界，彈盡糧絕的時候，我找到了一個房屋中介的工作。底薪雖然很少，但還能養(yǎng)活自己。抱著“騎驢找馬”的想法，我成了一名房屋經(jīng)紀人。
新手上路，沒人照顧。剛開始的幾個星期，我的糗事一籮筐，煮熟的鴨子飛得遍地都是。部門經(jīng)理大會小會也特別“關照”我，季度考核倒數(shù)第一名的是我。要不是看到我能吃苦加班加點四處找房源的份上，早就炒我魷魚了。
每次給家里打電話，我總是報喜不報憂。畢業(yè)后的第一年春節(jié)，囊中羞澀的我沒有勇氣回家過年。除夕夜，我蝸居在租來的半地下室，思索自己這半年的經(jīng)歷。在一些同事們的眼里，我是“不機敏”、“傻實誠”、“不開竅”………那一夜，窗外破碎的是美麗的煙花，屋內(nèi)湮滅的是純真的心。
后來的日子里，我偷師上道。對于房屋的推銷，有個巴掌大兒花園的，就是“環(huán)境優(yōu)雅、滿眼綠意”；毗臨一個學校的，就是“人文氣息濃厚、居住人群素質(zhì)高”；靠著護城河的，就是“上風上水，空氣清新”……至于那些設施齊全、采光良好、交通便利等詞語更是常掛在嘴邊，“三十六計”都派上用場。特別是“苦肉計”：選擇傾盆大雨的天氣拜訪客戶，溫漉漉地趕著把資料送到客戶手里。交易一旦成功，我就腳踩西瓜皮，溜之大吉。至于以后的其他問題，急事情“冷”處理，不是“太極推手”就是“神行百步”。
在我刻苦用心鉆研業(yè)務的基礎上，工作業(yè)績不斷提高，工資卡里的數(shù)字也在遞升，部門經(jīng)理大會小會真的照顧我了……“十一”長假的時候，我提前請假回家。
我給全家人都買了過年禮物，中秋佳節(jié)，一家人歡聚一堂，談笑風生。聊來聊去，一家人把話題聚集到我身上。老媽說我該減肥了，要不然就娶不到媳婦了；老爸說我性情變了，跟人說話都不看別人眼珠子了；大哥說我小毛病多了，一說話摸鼻子撓頭眨眼睛……兵來將擋，水來土掩，我見招拆招，搭訕掩飾。最后，小侄子來了一句：“小叔，你學會撒謊了。今天晚上你有很多話前后都不一致?！币幌伦?，噎得我啞口無言。最后，嫂子訓了一句“小孩子家懂個屁”，給我找了一個臺階下。
心情低落的我賭氣喝了很多酒，借口回到了自己的房間。半夜，我從噩夢中驚醒?？粗巴獬衫Φ母吡粭U，我才意識到丟失了好多……
返京時，年近半百的老爸臨上車告訴我一句話：“做人要本分。你看咱地里的莊稼，哪個不把根扎踏實了?”
回到單位之后，我的業(yè)務量驟降。一查原因，才知道我沒有回頭客，全是一錘子買賣。為此，部門經(jīng)理專門談話，告訴我要學會“剪羊毛”而不是“割羊頭”。
痛定思痛之后，我洗心革面重頭再來。一開始，還是只有零星的客戶，但是我堅持住自己的原則。經(jīng)理對我的堅持也給予肯定。“面包會有的，牛奶會有的，客戶會有的?！蔽乙恢边@么鼓勵自己。畢業(yè)后的第二個春節(jié)，我執(zhí)意沒有回家。春節(jié)時期是淡季，當時我手里只有三個客戶。然而開春之后，我的客戶卻出現(xiàn)“井噴”現(xiàn)象。很多人都主動來我們單位，點名找我。
這里面有一個小插曲沒告訴大家。一個女畢業(yè)生找工作四處碰壁后，舉目無親，我讓她緩交了兩個月房租。那年春節(jié)，她也沒回家過年。后來，她給我介紹一批客戶。再后來，她成了我的好朋友。
對了，忘了告訴大家一個秘密：我的小名叫高粱，就是華北平原上一株樸實的農(nóng)作物。
小題1:閱讀全文，將“我”的行為、思想的變化過程補充完整。(3分)
新手上路，__________________；除夕之夜，__________________；偷師上道，“我”靠著欺騙和計謀使工作業(yè)績不斷提升；回家之后，__________________；痛定思痛，“我”洗心革面，工作重新打開局面。
小題2:結合全文，說說題目“做一株北京的高粱”的含義和作用。(3分)
小題3:結合上下文，分析下列句中劃線詞語的表達效果。(共4分)
(1)部門經(jīng)理大會小會也特別“關照”我，季度考核倒數(shù)第一名的是我。
(2)至于以后的其他問題，急事情“冷”處理，不是“太極推手”就是“神行百步”。
小題4:文中畫線句用了什么描寫方法?有何作用?(3分)
小題5:文章的結尾一段很有意思，說說它有何作用。(3分)
參考答案：
小題1:“我”因?qū)嵳\而使業(yè)績倒數(shù)第一；困窘中的“我”決心拋棄純真；家人的規(guī)勸使“我”醒悟。(意思相近即可，每空1分)
小題1:含義：高粱，既指華北平原上那種樸實的農(nóng)作物，又指“我”的小名。“做一株北京的高粱”指“我”下決心要像樸實的高粱一樣扎根北京，在北京發(fā)展。(1分，意近即可) 作用：運用比喻，吸引讀者；形象的概括了文章的內(nèi)容，表現(xiàn)了“我”的決心口(每點1分，共2分)
小題1:(1)運用反語，表現(xiàn)部門經(jīng)理常常批評“我”，帶有自嘲的意味。 (2)巧用武術術語，形象地寫出了“我”在客戶有問題需要幫助時，不僅不幫助他反而推脫責任的情形，表現(xiàn)“我”童真之心的泯滅。
小題1:運用側面描寫(或語言描寫)，(1分) 從親人的角度來表現(xiàn)“我”湮滅童真之心后的外在變化，為下文中“我”在老爸等人的規(guī)勸下洗心革面重頭再來做鋪墊。(2分)
小題1:補敘“我”的小名叫高粱的秘密，照應題目，使內(nèi)容完整。
小題1:學會根據(jù)情節(jié)的變化來理解情感變化的過程，能夠補充情節(jié)或補充情感的變化過程，合里即可。
小題1:賞析文題的妙處一般要從內(nèi)容、主題、結構幾方面進行鑒別欣賞，這與為文章擬寫題目有異曲同工之妙。
小題1:學生應培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力，有利于對文章主題的把握。
小題1:了解常用的人物刻畫手法，學會分析每種手法對文章中心主題的作用。
小題1:了解補敘的特點，結合在文中的位置，來分析其作用。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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