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易優(yōu)作文網(wǎng)——(甲)水陸草木之花,可閱讀理解及答案

(甲)水陸草木之花,可閱讀理解及答案


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全文800字

(甲)水陸草木之花,可閱讀理解及答案


閱讀兩則與“賞荷”有關(guān)的文言文,完成問題。

(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

(乙)余憶年少時(shí),住西湖。每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食。一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中。興正濃,忽有大雨傾盆而至,湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí),雨過天晴,波瀾不驚,湖天一色。荷花為雨所洗,鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致,實(shí)為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉,天然去雕飾”,余以為妙絕。
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1.解釋下列句中的劃線詞語。

①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉( )

②余以為妙絕( )

2.《古漢語詞典》對(duì)“鮮”字有以下幾種解釋。請(qǐng)根據(jù)語境,選出對(duì)“陶后鮮有聞”中“鮮”字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )

A.讀xiān,活魚。

B.讀xiān,新鮮。

C.讀xiān,鮮艷。

D.讀xiǎn,少。

3.根據(jù)語意,下列語句停頓正確的一項(xiàng)是( )

A.晉陶淵明獨(dú)/愛菊

B.世人/盛愛牡丹

C.荷花為雨/所洗

D.余憶年/少時(shí)

4. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①蓮之愛,同予者何人?

______________________________________________________

②一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中。

______________________________________________________

5.讀文賞荷。

(1)賞荷,可觀其形美。(乙)段描繪雨中荷花的語句是“_______________”,描繪雨后荷花的語句是“__________________”。(用原文填空)
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(2)賞荷,可品其神美。(甲)段稱蓮為“花之君子”,(乙)段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭?請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。

______________________________________________________

參考答案:

1.①親近而不莊重

②美妙到了極點(diǎn)(或:奇妙到了極點(diǎn);奇妙極了等)

2.D

3.B

4.①對(duì)于蓮的愛好,像我一樣的還有誰呢?(或:像我一樣愛蓮的,還有誰呢?)

②一天,(我)和幾位好友一起,在湖邊的亭子中觀賞荷花。(意對(duì)即可)

5.讀文賞荷:

(1)湖中荷花盡作飄搖之態(tài) 鮮妍明媚,裊娜多姿

(2)例一:我喜歡稱蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn),這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的…… 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn

例二:我喜歡稱蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小爸型ㄍ庵?,不蔓不枝”的特點(diǎn),這與君子特立獨(dú)行,正直不茍,豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的……

例三:我喜歡稱荷為“花中仙子”。因?yàn)楸挥晗礈爝^的荷花,更顯得鮮妍明媚、清新脫俗,如仙子般美麗動(dòng)人…… (不設(shè)統(tǒng)一答案) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《(甲)水陸草木之花,可閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



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