2、文中出現(xiàn)了許多數(shù)字，請(qǐng)找出一例說(shuō)明數(shù)字包含的意義。
（如“14000”個(gè)稻穗，表現(xiàn)了袁隆平不辭辛勞、執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?。）
3、“從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽(yáng)光從北到南察看育種基地。即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng)，他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)?！本渲械摹耙廊弧焙汀盁o(wú)時(shí)”有何作用？
（形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學(xué)家早已把自己的身心交給了那片田地，淡泊名利、執(zhí)著追求、奮斗終身的精神。）
4、從選文可以看出，袁隆平的“美麗”指的是什么？
（不懈追求、百折不撓、堅(jiān)忍不拔的毅力和淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、造福人類的崇高精神。）
⑴從沒想過(guò)非把“美麗”這個(gè)詞和袁隆平拉扯在一起……
⑵而且也沒有必要把他和美麗聯(lián)系起來(lái)。
⑶……“美麗”這等詞語(yǔ)都已經(jīng)成為淺薄而無(wú)謂的媚俗，無(wú)法與他并列。
⑷……這位享譽(yù)世界、功勛卓著的雜交水稻之父的橫空出世，竟然和美麗有那么直接的關(guān)系。
作為一篇人物通訊，文章一開始就借作者的口提出了一個(gè)矛盾的問(wèn)題：“從沒想過(guò)非把‘美麗’這個(gè)詞和袁隆平拉扯在一起……”、“而且，也沒有必要把他和美麗聯(lián)系起來(lái)”、“……‘美麗’這等詞語(yǔ)都已經(jīng)成為淺薄而無(wú)謂的媚俗，無(wú)法與他并列”、“……這位享譽(yù)世界、功勛卓著的雜交水稻之父的橫空出世，竟然和美麗有那么直接的關(guān)系?！?作為71歲的一名老人，袁隆平究竟美在哪兒，他的一生與美麗到底有怎樣的聯(lián)系？
作者用“美麗”一詞，來(lái)突出袁隆平敢為天下先，為解決全世界全人類的吃飯問(wèn)題、造福全人類而不懈追求和獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
反問(wèn)句同修辭有關(guān)，也同語(yǔ)法有關(guān)，但它既不屬于修辭，也不屬于語(yǔ)法。它屬于語(yǔ)義。語(yǔ)義就是語(yǔ)言的意義，它主要研究符號(hào)和客觀事情之間的關(guān)系。
課文中，”難道這就是自己多年來(lái)向往的最美的夢(mèng)境？”。作者為什么要用反問(wèn)的句式？
因?yàn)榉磫?wèn)句更能強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)中農(nóng)村情景的大失所望。
課外相關(guān)閱讀練習(xí)設(shè)計(jì)及答案
經(jīng)過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)和思索，袁隆平展開了想象的翅膀……
第一步，應(yīng)該找到雄性不育的植株，培育出水稻雄性不育系。其特點(diǎn)是雄蕊退化，而雌性則是正常的，即通常說(shuō)的“母禾”。
第二步，再找一種特殊的水稻品種作父本，給母禾授粉，使它養(yǎng)育出來(lái)的后代，全部保持雄性不育的特征，這就是保持系。有了保持系，不育系才能代代相傳并大量繁殖。
第三步，還要找一種稻種和雄性不育系雜交，使雜交的后代恢復(fù)生育能力，這叫恢復(fù)系。有了恢復(fù)系，就可以大量生產(chǎn)雜交種子了。
袁隆平提出的通過(guò)“三系”來(lái)利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)大相徑庭。他披掛上陣，尚未站穩(wěn)腳跟，冷言冷語(yǔ)便撲面而來(lái)。但袁隆平既不爭(zhēng)，也不辯，仍然shǐ（ ）志不移地搞他的科學(xué)試驗(yàn)。
1964年袁隆平邁出了雜交水稻研究的第一步。可是不久，“文化大革命”便開始了。
袁隆平所有搞試驗(yàn)的壇壇缽缽全被砸得稀巴爛，心愛的秧苗不是被折成幾截，就是與濕泥污水?dāng)嚢璩梢粓F(tuán)。面對(duì)這種慘景，他落下了傷心的淚……
所幸的是，他的兩個(gè)忠實(shí)支持者藏了四缽試驗(yàn)秧苗。這劫后余生的四缽秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已發(fā)展到四分秧田了。
為了照顧這得來(lái)不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護(hù)在秧田邊。然而，就是他視為生命的四分秧田，在一個(gè)星期天的早上，還是被掃蕩一空。
袁隆平來(lái)到試驗(yàn)田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，狂奔亂跑。當(dāng)走到一口深井旁，像發(fā)現(xiàn)了什么，把衣服一脫，“撲通”一聲跳了下去，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)那里面有幾棵秧苗。
1、看拼音寫漢字：shǐ（ ）志不移
2、“大相徑庭”的意思是 ，這說(shuō)明袁隆平學(xué)術(shù)觀點(diǎn)具有 特點(diǎn)，表現(xiàn)他 精神
（相差很大，完全相反大膽新穎創(chuàng)新）
3、簡(jiǎn)介袁隆平的“三系”設(shè)想
（先找到雄性不育的植株作“母禾”，再找一種特殊的水稻品種作父本，給母禾授粉，使它養(yǎng)育出來(lái)的后代，全部保持雄性不育的特征，然后找一種稻種和雄性不育系雜交，使雜交的后代恢復(fù)生育能力，大量生產(chǎn)雜交種子，就可以推廣種植）
4、上文寫袁隆平進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)遇到了哪些磨難？他是如何對(duì)待的？表現(xiàn)他怎樣的精神?
（磨難：尚未站穩(wěn)腳跟，冷言冷語(yǔ)便撲面而來(lái)；所有搞試驗(yàn)的壇壇缽缽全被砸得稀巴爛，心愛的秧苗被掃蕩一空
袁隆平既不爭(zhēng)，也不辯，仍然矢志不移地搞他的科學(xué)試驗(yàn)他像慈母似的守護(hù)、培育秧苗表現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真、埋頭苦干、執(zhí)著追求、不懈奮斗的精神） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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