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易優(yōu)作文網(wǎng)——補(bǔ)鞋記閱讀理解及答案

補(bǔ)鞋記閱讀理解及答案


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補(bǔ)鞋記閱讀理解及答案


①一天上午,媽媽的皮鞋破了,我拿到老鞋匠那兒去修補(bǔ)。到了補(bǔ)鞋店,咦,往日總是熱熱鬧鬧的小屋,今天怎么靜悄悄的?我推開虛掩的門,只見老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟著,屋里亂七八糟地堆滿了鞋。老鞋匠見我走進(jìn)來,就連忙支撐著坐起來說:“今天我不舒服,請(qǐng)你把鞋放下吧,明天來拿?!蔽矣悬c(diǎn)猶豫,就說:“你病了,能幫我補(bǔ)鞋子嗎?”老鞋匠見我在猶豫,就對(duì)我說:“你放心吧,明天一定給你修好!”我聽了就放下手中的鞋子,低著頭往外走。

②晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,老鞋匠痛苦的神情不時(shí)地在我眼前閃現(xiàn)。我很同情老鞋匠,想送一些藥給他,治好他的病,還想幫助他打掃一下那亂糟糟的小屋。

③第二天,我早早地起了床,從家里拿了一些感冒藥,還帶上一塊蛋糕,準(zhǔn)備去鞋店看望老鞋匠??墒?,鄰居告訴我,老鞋匠已經(jīng)住院去了。

④我呆呆地站在鞋店門口。突然,我看見在一堆鞋子中,媽媽的那雙鞋已經(jīng)修好了,并且擦得烏黑發(fā)亮。我捧著這雙鞋,仿佛看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補(bǔ)皮鞋。我的鼻子一酸,眼淚奪眶而出……這不是一種高尚的行為嗎?我一定要到醫(yī)院去看望他。我還要抽空幫他打掃房間,整理成堆的鞋子。

1.將文章分成三段,用“‖”在文中標(biāo)出。

分段的依據(jù)是___________________。

2.寫出第一段的段意。

__________________________________

3.第1自然段中的“往日總是熱熱鬧鬧的小屋”,“總是”這個(gè)詞語用得很好,因?yàn)開_______________________________________ 。

4.在最后一段中找出聯(lián)想的句子,用“____”畫出來。

5.本文贊揚(yáng)了老鞋匠的什么精神?

________________________________________

參考答案:

1.①②‖③‖④‖按送鞋、取鞋的過程來分的

2.“我”把鞋送到老鞋匠那里。

3.“總是”代表 經(jīng)常,很確切。

4.我捧著這雙鞋,仿佛看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補(bǔ)皮鞋。

5.毫不利己、全心全意為他人的精神。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《補(bǔ)鞋記閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-08-10



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