蝶戀花
又到綠楊曾折處，不語(yǔ)垂鞭，踏遍清秋路。衰草連天無(wú)意緒，雁聲元向蕭關(guān)去。
不恨天涯行役苦，只恨西風(fēng)，吹夢(mèng)成今古。明日客程還幾許，沾衣況是新寒雨。
1.前三句借助刻畫(huà)詩(shī)人形象來(lái)抒發(fā)感情。作者刻畫(huà)了怎樣的形象？抒發(fā)了什么感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。
2.簡(jiǎn)要分析“不恨天涯行役苦，只恨西風(fēng)，吹夢(mèng)成今古”句是如何表達(dá)作者思想感情的。
參考答案
1．“又到”句點(diǎn)明詩(shī)人重到當(dāng)年分別之地；“不語(yǔ)”句勾畫(huà)出詩(shī)人駐馬立足，默默無(wú)言，沉浸在往事的回憶之中；“踏遍”句寫(xiě)出在清冷的秋季，詩(shī)人長(zhǎng)久的徘徊在故地，不忍離去。
2.答案示例：詩(shī)人用“不恨”、“只恨”形成對(duì)舉（對(duì)比），來(lái)突出“西風(fēng)吹夢(mèng)成今古”給詩(shī)人帶來(lái)的痛苦。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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