積累運(yùn)用
1.下邊加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是
A.氓之蚩蚩（mánɡ） 靜女其姝（shū） 修我矛戟（qǐ） B.靜女其孌（luán）乘彼垝垣（ɡuǐ）與子同澤（zé）
C.夙興夜寐（sù）隰則有泮（pàn）貽我彤管（yí） D.洵美且異（xún） 無(wú)與士耽（dān）漸車幃裳（chánɡ）
1.答案：A（“氓”應(yīng)讀“ménɡ”，“戟”應(yīng)讀“jǐ”。）
2.下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.體無(wú)咎言 夙興夜寐 嗜草 乘彼垝垣 B.糜室勞矣 矛戟 彤管 踟躕
C.自我徂爾 有煒?shù)烙卩跌F兮 D.泣涕漣漣 送子 涉騏 晏晏幃裳
2.答案：C（A.“嗜”應(yīng)為“蓍”；B.“糜”應(yīng)為“靡”；D.“騏”應(yīng)為“淇”。）
3.對(duì)下列四句詩(shī)藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)是
A.“桑之落矣，其黃而隕”：用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
B.“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚；于嗟女兮，無(wú)與士耽”：用了賦的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，愛(ài)情是美好的，但太癡情易上當(dāng)。
C.“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美”：用了賦的手法，直接抒發(fā)對(duì)女子的喜愛(ài)。
D.“淇則有岸，隰則有泮”：興中有比，言下之意為水有岸，澤有邊，我的痛苦為何沒(méi)盡頭。
3.答案：B（這一句用了“比”的手法，不是“賦”的手法。）
4.選出運(yùn)用了借代手法的一句
A.桑之落矣，其黃而隕。 B.桑之未落，其葉沃若。C.不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。 D.彤管有煒，說(shuō)懌女美。
4.答案：C（A、B兩項(xiàng)是“比”的手法，D項(xiàng)是雙關(guān)的手法。）
5.《詩(shī)經(jīng)》原名《___________________》或《___________________》，共收錄從西周初期到春秋中期的詩(shī)歌_____________首。它是我國(guó)第一部_____________?！对?shī)經(jīng)》“六義”是指___________________，________________。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
5.答案：詩(shī) 詩(shī)三百 305 詩(shī)歌總集 風(fēng)、雅、頌 賦、比、興
二、閱讀理解
（一）閱讀《氓》這首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
6.從《氓》中找出兩個(gè)現(xiàn)在還常用的成語(yǔ)，并作解釋。
6.答案：（1）夙興夜寐：早起晚睡，形容勤勞。（2）信誓旦旦：誓言真摯誠(chéng)懇可信。
7.“總角之宴，言笑晏晏。”“不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言?！北憩F(xiàn)了女主人公婚前______________________的性格。7.答案：純真熱情
8.“于嗟女兮，無(wú)與士耽?！薄笆恐①猓q可說(shuō)也；”從痛苦的生活經(jīng)驗(yàn)中女主人公認(rèn)識(shí)到在戀愛(ài)、婚姻生活中___________，流露出來(lái)的感情_(kāi)____________________________，決絕而不留戀。
8.答案：男女是不平等的 悔恨多于哀傷
9.“反是不思，亦已焉哉！”表現(xiàn)出她_____________________________的性格特點(diǎn)。9.答案：清醒、剛烈
（二）閱讀《靜女》一詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
10.此詩(shī)中有“自牧歸荑，洵美且異”的句子，但接著又說(shuō)“匪女之為美”，而是因?yàn)椤懊廊酥O”，這反映了青年人什么心理？用一個(gè)成語(yǔ)概括為_(kāi)_______________。10.答案：愛(ài)屋及烏
11.翻譯詩(shī)句。
自牧歸荑，洵美且異。11.答案：遠(yuǎn)自郊野贈(zèng)茅荑，誠(chéng)然美好又珍異。
12.詩(shī)中寫(xiě)到那女子見(jiàn)男子來(lái)了，卻故意找個(gè)地方把自己隱藏起來(lái)，小伙子禁不住“搔首踟躕”起來(lái)，這反映了小伙子什么心理？12.答案：小伙子心理主要有以下內(nèi)容：姑娘是因?yàn)橛龅绞裁匆馔獾氖虑槎粊?lái)呢，還是陰晴不定的少女對(duì)自己變了心而故意失約不來(lái)呢？于是非常著急不安，同時(shí)，也借此寫(xiě)出了那個(gè)男子對(duì)所愛(ài)的女子的深情和迷戀程度。
(三)閱讀下列文言文，完成13—17題：
吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學(xué)于曾子，事魯君。齊人攻魯，魯欲將吳起，吳起取齊女為妻，而魯疑之。吳起于是欲就名，逐殺其妻，以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊，大破之。 作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
魯人或惡吳起曰：“起之為人，猜忍人也。其少時(shí)，家累千金，游仕不遂。遂破其家。鄉(xiāng)黨笑之，吳起殺其謗己者三十余人，而東出衛(wèi)郭門(mén)。與其母訣，嚙臂而盟曰：‘起不為卿相，不復(fù)入衛(wèi)?！焓略?。居頃之，其母死，起終不歸。曾子薄之，而與起絕。起乃之魯，學(xué)兵法以事魯君。魯君疑之，起殺妻以求將。夫魯小國(guó)，而有戰(zhàn)勝之名，則諸侯圖魯矣。且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也，而君用起，則是棄衛(wèi)。”魯君疑之，謝吳起。
吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。文侯問(wèn)李克曰：“吳起何如人哉?”李克曰：“起貪而好色，然用兵司馬穰苴不能過(guò)也。”于是魏文侯以為將，擊秦，拔五城。
起之為將，與士卒最下者同衣食。臥不設(shè)席，行不騎乘，親襄贏糧，與士卒分勞苦。卒有病疽者，起為吮之。卒母聞而哭之。人曰：“子卒也，而將軍自吮其疽，何哭為。”母曰：“非然也。往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。吳公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之?！? 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
以吳起善用兵，廉平，盡能得士心，文侯乃以為西河守，以拒秦、韓。
(《史記?孫子吳起列傳》)
13．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是13.思路解析： “謝”應(yīng)為“辭退”。答案：C
A．魯人或惡吳起惡：毀謗 B．曾子薄之，而與起絕 ?。狠p視、看不起
C．魯君疑之，謝吳起 謝：勸戒 D．子卒也，而將軍自吮其疽 卒：士兵
14．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是14.思路解析：A．到，前往；/主謂之間，取消句子獨(dú)立，沒(méi)實(shí)在意義。B．因?yàn)椋?在。C．可是、卻；/用來(lái)。D．因?yàn)椤?答案：D
A. 起乃之魯，學(xué)兵法以事魯君 師道之不傳也久矣(韓愈《師說(shuō)》)
B. 于是魏文侯以為將 乃設(shè)九賓之禮于庭(《廉頗藺相如列傳》)
C. 子卒也，而將軍自吮其疽 籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍(《鴻門(mén)宴》)
D. 以吳起善用兵，廉平 臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命(《陳情表》)
15．以下吳起的行為，與某些魯人認(rèn)為他“貪名猜忍”全相符合的一項(xiàng)是
①殺妻以求將 ②殺其謗己者三十余人
③其母死，起終不歸 ④卒有病疽者，起為吮之
⑤臥不設(shè)席，行不騎乘，親襄贏糧 ⑥善用兵，廉平，盡能得士心
A．①②④ B．②③⑥ C．①④⑤ D．①②③
15.思路解析：④⑤⑥講吳起跟士兵同甘共苦，士卒愿為之效死。 答案：D
16．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析推斷，不正確的一組是
A．吳起好用兵，善用兵，攻齊、攻秦，皆取得過(guò)輝煌戰(zhàn)功。
B．吳起抱定“不為卿相，不復(fù)入衛(wèi)”的旦旦信誓，連自己的母親過(guò)世了也“終不歸”。
C．有人認(rèn)為吳起“貪名猜忍”，學(xué)兵法事魯君，會(huì)給魯國(guó)帶來(lái)災(zāi)難，建議魯君棄用吳起，魯君聽(tīng)信了諫言。
D．吳起與士卒同甘共苦，但有的士卒的母親認(rèn)為這是吳起欺騙兵士為之賣命的一種陰險(xiǎn)手段，因此非常痛恨他。
16.思路解析：“欺騙兵士為之賣命的一種陰險(xiǎn)手段，因此非常痛恨他”與原文意思不合，文中的內(nèi)容與此剛好相反。
答案：D
17．把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①齊人攻魯，魯欲將吳起，吳起取齊女為妻，而魯疑之。②吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。
③起貪而好色，然用兵司馬穰苴不能過(guò)也。17.思路解析：第①句的考查點(diǎn)為“將”、“取”、“疑之”。第②句的考查點(diǎn)為“于是”、“賢”、“事”。第③的考查點(diǎn)為“貪”、“不能過(guò)”。
答案：①齊國(guó)的軍隊(duì)攻打魯國(guó)，魯君想任用吳起為將軍，而吳起娶的妻子卻是齊國(guó)人，因而魯君懷疑他。 ②這時(shí)吳起聽(tīng)說(shuō)魏文侯賢明，想去事奉他。 ③吳起貪戀名利而愛(ài)好女色，但是帶兵打仗就連司馬穰苴也無(wú)法超過(guò)他。
18.提示：收集有關(guān)愛(ài)情的名言，看看古今中外的人對(duì)愛(ài)情的看法。
三、表達(dá)交流
18.愛(ài)情，是人類生活中最美好的情感之一。它給人帶來(lái)甜蜜、幸福，但也導(dǎo)演了很多悲劇。古往今來(lái)，很多人對(duì)愛(ài)情談出了自己的看法，給人以啟發(fā)和教育。請(qǐng)把你知道的寫(xiě)在下面，并和同學(xué)們交流。
真題演練
1．把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號(hào)）（2分）(05高考浙江試題)
李澤厚認(rèn)為，漢字以“象形”、“指事”為本源。__________________正是這個(gè)方面使?jié)h字的象形在本質(zhì)上有別于繪畫(huà)，具有符號(hào)所特有的抽象意義、價(jià)值和功能。
①一個(gè)字表現(xiàn)的不只是一個(gè)或一種對(duì)象，而且也經(jīng)常是一類事實(shí)或過(guò)程，也包括主觀的意味、要求和期望。
②“象形”有如繪畫(huà)，來(lái)自對(duì)對(duì)象概括性極大的模擬寫(xiě)實(shí)。
③這即是說(shuō)，“象形”中也已蘊(yùn)涵有“指事”、“會(huì)意”的內(nèi)容。
④然而如同傳聞中的結(jié)繩記事一樣，從一開(kāi)始，象形字就已包含有超越被模擬對(duì)象的符號(hào)意義。
思路解析：要求填寫(xiě)之處的前面，談的內(nèi)容先是“象形”，然后是“指事”，那么后面的內(nèi)容緊接的應(yīng)該是第②句，這一句確定了下來(lái)，其他的句子以此為基礎(chǔ)，就容易調(diào)整了。
答案：②④①③ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
