不被消化掉的人
張曼菱
（1）現(xiàn)在似乎更崇尚“識時務(wù)者為俊杰”這句話了。但我想說：“不被消化掉的人”亦是真俊杰！
（2）八月，李政道來北京三天，相約給我半天接受采訪。千里外帶了一盒云南的中草藥，想送給他。有人好心勸我道：“人家這些人已經(jīng)是洋人了，拿了也會扔掉。”一席話說得我鄉(xiāng)情大傷。但我仍是拿去了，固執(zhí)地想要和他認(rèn)這個“同”。
（3）與李政道相對一早上，感覺首先是“老師”——他先接過我的采訪提綱，用筆在上面劃劃，說：“這樣你的重要內(nèi)容時間才夠?！比缓笫恰皩W(xué)長”——他親切融洽得像長你幾班的大同學(xué)。最后是“朋友”——我說，想拍一拍這個“國際科技中心”的房間，不知您是否愿意帶我們看看？他說：“我非常愿意?！?
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（4）他喜形于色地向我們做介紹。書架上，他的每一本書都是以中國畫為封面，以中國文化的古意為書名。在那些具有世界性成就的科學(xué)論著封面上，畫著老莊故事和垂鬏的牧童等。
（5）李政道特別喜愛那首“紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光容易把人拋”的畫意。他先和我推敲“光陰”一詞，他說：“光和陰，是兩個意思?！蔽艺f：“晝與夜乎？”他說：“有一點接近，還不完全?！彼J(rèn)為，在“光陰”這個中國詞的含意中，就已經(jīng)包含了現(xiàn)代世界科學(xué)對“時間”“光速”的“相對論”等很多內(nèi)容的領(lǐng)悟。
（6）李政道的這種悟性，這種中國文化與現(xiàn)代科學(xué)融會貫通的精英式思維，這種豐美的人格，令人傾倒。一盒云南的中草藥，順理成章地拿出來和被接受了。我感覺到的是，他和我們沒有“斷”。他沒有像那些從另一個世界上來的人，像外星人一樣地看待他的故土故人與草木。
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（7）我看見的李政道是一個親手做一切事情的人。包括如何布置那些辦公室。當(dāng)他妻子活著的時候，曾親自為她設(shè)計寫字臺，他就在這張臺上為我們題詞。
（8）為給中國辦事，李常常親自向國外名大學(xué)名學(xué)者寫幾十封信，并到郵局親手發(fā)走。在李的身邊，助手們也是科學(xué)家，沒有什么“女秘書”型的人。李政道的排場還不如今天國內(nèi)的一個縣長。
（9）我不管他的護(hù)照是什么，我只知道李政道是一個沒有被強大的西方物質(zhì)文明與文化消化掉的中國人。我想到：西南聯(lián)大對我們民族的最大功勛，就是培養(yǎng)了一大批“不被消化掉的人”。消化，有各種各樣的。例如：被完全地同化，忘卻“來處”。例如：被腐化，忘卻初衷和使命。例如：漢劉阿斗就是一個“此間樂，不思蜀”的，可隨他人腸道消化做渣滓的東西。
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（10）中華民族所以成為中華民族，東方文化所以成為人類的一大板塊或一大救援，就是因為不被任何力量消化。只愿意自身去消化其它，從而強大起來，屹立天地之間。
（11）“起來，不愿意作奴隸的人們”，是否就是：“不愿意被消化掉的人們”？
（《散文》海外版2001第1期，有刪節(jié)）
15．作者為什么要在第二小節(jié)交待好心人的勸告？（6分）
16．李政道被稱之為是一個沒有被消化掉的人的依據(jù)是什么？請結(jié)合全文分條概括。（6分）
17．文章最后一節(jié)表明了作者怎樣的觀點態(tài)度？（6分）
15、①通過好心人的勸告表明“被消化掉的人”普遍存在。②將他人的主觀猜想與李政道的實際為人對比。③欲揚先抑，形成波瀾?！久看饘σ稽c，得2分】
16、①對同胞的特有親和表現(xiàn)。②有著濃濃的中國文化情結(jié)。③親手做一切事情而不講究排場。④愛自己的名節(jié)。【每答對一點，得2分，答對3點得6分】
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17、意在表明：炎黃子孫只有保持住自己的特有本色，才能真正的站直了做人，中華民族才能是強大獨立自主的民族。【每答對一點，得2分，不必闡述】 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
