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比較閱讀下面兩個文言語段,完成問題。[甲]十年春,齊師伐我,公


比較閱讀下面兩個文言語段,完成問題。

[甲]十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn).曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ?:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ?:“小信未孚,神弗福也?!惫?:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂υ?:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
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既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》)

[乙]宋公及楚人戰(zhàn)于泓①。宋人既成列②,楚人未既③濟(jì)。司馬④曰:“彼眾我寡,及其未既濟(jì)也,請擊之?!惫?:“不可?!奔葷?jì)而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陳⑤而后擊之,宋師敗績。公傷股,門官⑥殲焉。國人皆咎公。公曰:“君子不重⑦傷,不禽二毛⑧。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之馀⑨,不鼓不成列?!保ㄟx自《子魚論戰(zhàn)》)

[注釋]①宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。②成列:指擺好陣勢。③既:盡,全部。④司馬:官名,這里指子魚。⑤陳:通“陣”,指擺好陣勢。⑥門官:國君的衛(wèi)士。⑦重(chóng):重復(fù),再次。⑧二毛:頭發(fā)斑白的人。⑨亡國之馀:亡國者的后代。
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1、解釋下列句中加粗的詞語。

(1)神弗福也 福:__________

(2)公傷股,門官殲焉 股:__________

2、請用“/”給下面兩個句子標(biāo)出朗讀停頓。(每句只劃一處)

(1)下視其轍

_______________________________________________________________

(2)宋公及楚人戰(zhàn)于弘

_______________________________________________________________

3、翻譯下面兩個句子。

(1)小大之獄,雖不能察,必以情。

譯文:_________________________________________________________

(2)彼眾和寡,及其未既濟(jì)也,請擊之。

譯文:_________________________________________________________

4、理解文段內(nèi)容,然后用原句回答。

(1)[甲]文曹劌“請見”的原因是__________,他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是:____________________。 作文培訓(xùn),就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html

(2)[乙]文子魚認(rèn)為發(fā)動進(jìn)攻的有利時機是______________________________。

5、從選段文字看,長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局?

_________________________________________________________

參考答案:

1、(1)賜福,保佑。(2)大腿。

2、(1)下/視其轍(2)宋公及楚人/戰(zhàn)于泓

3、(1)大大小小的案件,即使不能一一明察弄清楚,也一定會根據(jù)實情來處理。

(2)敵人多我方人少,乘他們還沒有完全渡過泓水,請下令出擊。

4、(1)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀;小大之獄,雖不能察,必以情。

(2)及其未既濟(jì)

5、長勺之戰(zhàn)魯莊公取信于民且善于聽取曹劌的建議,戰(zhàn)爭中善于抓住戰(zhàn)機,因此取勝;泓水之戰(zhàn)宋公不能聽取子魚的意見,固執(zhí)己見,不能抓住戰(zhàn)機,因此失敗。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,https://www.euw.net

《比較閱讀下面兩個文言語段,完成問題。[甲]十年春,齊師伐我,...》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-06-09



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