《指南錄》后序
文天祥
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。時(shí)北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施?？N紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計(jì)所出。會(huì)使轍交馳，北邀當(dāng)國(guó)者相見，眾謂予一行為可以紓禍。國(guó)事至此，予不得愛身；意北亦尚可以口舌動(dòng)也。初，奉使往來(lái)，無(wú)留北者，予更欲一覘北，歸而求救國(guó)之策。于是辭相印不拜，翌日，以資政殿學(xué)士行。
初至北營(yíng)，抗辭慷慨，上下頗驚動(dòng)，北亦未敢遽輕吾國(guó)。不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻(xiàn)諂于后，予羈縻不得還，國(guó)事遂不可收拾。予自度不得脫，則直前詬虜帥失信，數(shù)呂師孟叔侄為逆，但欲求死，不復(fù)顧利害。北雖貌敬，實(shí)則憤怒，二貴酋名曰“館伴”，夜則以兵圍所寓舍，而予不得歸矣。
未幾，賈余慶等以祈請(qǐng)使詣北。北驅(qū)予并往，而不在使者之目。予分當(dāng)引決，然而隱忍以行。昔人云：“將以有為也”。
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至京口，得間奔真州，即具以北虛實(shí)告東西二閫，約以連兵大舉。中興機(jī)會(huì)，庶幾在此。留二日，維揚(yáng)帥下逐客之令。不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒于長(zhǎng)淮間。窮餓無(wú)聊，追購(gòu)又急，天高地迥，號(hào)呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡揚(yáng)子江，入蘇州洋，展轉(zhuǎn)四明、天臺(tái)，以至于永嘉。
嗚呼！予之及于死者，不知其幾矣！詆大酋當(dāng)死；罵逆賊當(dāng)死；與貴酋處二十日，爭(zhēng)曲直，屢當(dāng)死；去京口，挾匕首以備不測(cè)，幾自剄死；經(jīng)北艦十余里，為巡船所物色，幾從魚腹死；真州逐之城門外，幾旁徨死；如揚(yáng)州，過瓜洲揚(yáng)子橋，竟使遇哨，無(wú)不死；揚(yáng)州城下，進(jìn)退不由，殆例送死；坐桂公塘土圍中，騎數(shù)千過其門，幾落賊手死；賈家莊幾為巡徼所陵迫死；夜趨高郵，迷失道，幾陷死；質(zhì)明，避哨竹林中，邏者數(shù)十騎，幾無(wú)所逃死；至高郵，制府檄下，幾以捕系死；行城子河，出入亂尸中，舟與哨相后先，幾邂逅死；至海陵，如高沙，常恐無(wú)辜死；道海安、如皋，凡三百里，北與寇往來(lái)其間，無(wú)日而非可死；至通州，幾以不納死；以小舟涉鯨波，出無(wú)可奈何，而死固付之度外矣！嗚呼！死生，晝夜事也，死而死矣，而境界危惡，層見錯(cuò)出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！
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予在患難中間以詩(shī)記所遭今存其本不忍廢道中手自抄錄。使北營(yíng)，留北關(guān)外，為一卷；發(fā)北關(guān)外，歷吳門、毗陵，渡瓜洲，復(fù)還京口，為一卷；脫京口，趨真州、揚(yáng)州、高郵、泰州、通州，為一卷；自海道至永嘉、來(lái)三山，為一卷。將藏之于家，使來(lái)者讀之，悲予志焉。
是年夏五，改元景炎，廬陵文天祥自序其詩(shī)，名曰《指南錄》。
（選自《語(yǔ)文讀本》）
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．予更欲一覘北 覘：偷偷地察看
B．予羈縻不得還 羈縻：束住、系住，被拘留
C．至京口，得間奔真州 間：小路
D．如揚(yáng)州，過瓜洲揚(yáng)子橋 如：往……去，到 ……去
5. 下列各組句子中，加點(diǎn)的詞 的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．縉紳、大夫、士萃于左丞相府 于其身也，則恥師焉
B．北驅(qū)予并往，而不在使者之目 青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)
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C．為巡徼所陵迫死 吾知所過矣，將改之
D．即具以北虛實(shí)告東西二閫 臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命
6．下列各句對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．作者通過敘述《指南錄》的成書經(jīng)過，講述了自己的雙重悲劇遭遇：既有來(lái)自敵人的懸購(gòu)追捕，又有來(lái)自內(nèi)部的誤解和中傷。昭示出信念的崇高和毅力的非凡。
B．文章1～3段重在記敘。第4段和第5段均以抒情為主，表明愛國(guó)憂國(guó)的心志。第6段說明寫作情況和結(jié)集目的，第7段，交代寫作時(shí)間和詩(shī)集名。
C．文章記敘、抒情完美結(jié)合。有時(shí)在記敘的基礎(chǔ)上抒情。有時(shí)在敘事的前后，用有強(qiáng)烈感情色彩的詞句直接抒情。有時(shí)將感情融入敘事。語(yǔ)言生動(dòng)而準(zhǔn)確。
D．文天祥的報(bào)國(guó)行為表現(xiàn)了高度的民族氣節(jié)，實(shí)在可歌可泣。但他的北行之舉對(duì)敵方的實(shí)力估計(jì)不足，企圖以言辭說服敵人退兵是不切實(shí)際的幻想。
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7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
⑴ 眾謂予一行為可以紓禍。（3分）
⑵ 草行露宿，日與北騎相出沒于長(zhǎng)淮間。（3分）
⑶ 死生，晝夜事也，死而死矣；而境界危惡，層見錯(cuò)出，非人世所堪。（4分）
4、C（空隙、機(jī)會(huì)）
5、B（A在，介詞/對(duì)于，介詞；B連詞，表轉(zhuǎn)折；C表被動(dòng)/名詞性結(jié)構(gòu)；D把，介詞/因?yàn)椋B詞）
6、B（第4段以記敘為主）
7、（1）大家說我走一趟是可以緩解國(guó)家的禍患的。
（“行為”是兩個(gè)詞，紓）
（2）（我）在草野中奔走，露天住宿，日日為躲避元軍的騎兵出沒在淮河一帶。
（名詞作狀語(yǔ)：草、露、日。補(bǔ)出省略的主語(yǔ)）
（3）死是早晚間的事，死就死了。可是危難險(xiǎn)惡的處境不斷出現(xiàn)，（真）不是人生在世能夠忍受的。
（“死生”偏義復(fù)詞，境界，堪） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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