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捏糖人的老人閱讀理解及答案

上學(xué)路上，我看見一個捏糖人的老人。他面前豎著一根稻草，那上面插著一些糖人，什么“孫悟空”啦，“鯉魚跳龍門”啦，“兔子拜月”啦……形象逼真，栩栩如生。下面糖鍋里有半鍋冒著熱氣的金黃色的糖稀。

老人的額頭布滿了皺紋，他的手又粗又大，上面布滿了老繭，就像一個小耙子，可是，做起細(xì)活來，叫人真想不到就是這兩只手做的。只見老人用手挖了一點糖稀，抖了抖，那糖稀像細(xì)絲一樣往下淌，隨后，老人迅速捏了起來，不一會就捏出了個“鳥頭”又出現(xiàn)了一對翅膀，然后又捏尾巴，身子，腿腳。鳳凰捏出來后，他略一端詳有熟練地取出一顆涂了顏色的豆子，加上一點熱糖稀，嵌在眼睛的部位，再用竹棒黏上一點熱糖稀粘住本品。一只別有情趣的鳳凰映入了我的眼簾……這時，傳來了一片嘖嘖的稱贊聲老人的手真巧哇

1.給下列畫線的字注音。

孫悟空（）嘖嘖（）情趣（）

2.比一比，再組詞。

涂（） 紋（） 風(fēng)（） 練（）

途（） 蚊（） 鳳（） 煉（）

3.根據(jù)解釋，在短文中的找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

（1）形象非常逼真，像活的一樣。（）

（2）（動作、思路等）迅速而靈敏。（）

4.給第二自然段畫線的句子加上標(biāo)點。

5.用橫線畫出文中的比喻句。

6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

捏糖人的老人先__________________，然后__________________，最后__________________，一只別有情趣的鳳凰映入了我的眼簾。

7.你一定也親手做個不少小制作把。用上“先…然后…最后…“寫清楚你的制作過程。

參考答案：

1. wù zé qù

2.涂抹、路途 紋身、蚊子 威風(fēng)、鳳凰 練習(xí)、磨煉

3.（1）栩栩如生 （2）敏捷

4.這時傳來了一片嘖嘖的稱嘆聲：“老人的手真巧！”

5.“手又粗又大……就像一個小耙子?！?

6.捏了頭 又捏了尾巴、身子、腿腳 ，他又熟練地取出一顆涂上了顏色的豆子，加上一點熱糖稀粘住成品，

7.我星期天在家做簡易筆筒。先用紙裁出一個圓，然后依據(jù)圓卷出一個圓柱行紙筒，最后用膠帶把它們粘在一起，一個簡易筆筒就做好了。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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